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素质拓展训练中背对背起立叫什么

素质拓展训练中背对背起立叫什么的答案是:坐地起身

素质拓展训练中背对背起立叫什么

坐地起身是一个让大家明白合作重要的体育游戏。这个游戏其实可以带出很多理论,如大组和细组用力方向的不同;如何合作才可成功等,非常适合团队课程。

1.首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)

2.四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了。

素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的,兼具体能和实践的综合素质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比,少了一些说教和灌输,多了一些运动中的体验和感悟。

拓展训练能使青少年学生激发个人潜能,培养乐观的心态和坚强的意志,提高沟通交流的主动性和技巧性,树立相互配合;相互支持的团队精神,极大增强合作意识,从而达到提高学生心理素质的目的。因此,这种培训方式成为学生学习生活经验;体验社会教育;形成正确的人际;情感和社会性价值观等教育目标的一个重要途径,是青少年学生素质教育中不可缺少的一项。

素质拓展训练是传统拓展训练的一种演变,以独特创意和训练方式被推广开来,训练对象也由海员扩展到军人;工商业团体及学生;范围也由英国发展到世界各地;训练目标也由单纯的体能训练;生存训练扩大到心理训练;人格训练;管理训练。

1995年拓展训练由香港传入内地,目前福建;上海;广东等地的户外拓展发展极快,这些经济较发达的城市早在几年前都已建立专业的拓展训练基地。很多城市已经将此训练的理念灌输到各个行业管理培训体系中。

素质拓展训练是以一种体验式的学习,将大部分的课程安排在户外,精心设置了一系列新颖;刺激的情景,让学生主动去体会;去解决问题,在参与体验的参与过程中,让他们的心理受到挑战,思想得到启发,在特定的环境中去思考;发现;醒悟,对个人;团队重新认识,重新定位。

达到启发想象力与创造力,提高克服困难的能力;增强团队意识,培养团队协作能力;提高孩子的自我意识,不断完善自我,走向成熟;学会关爱他人,与他人进行有效沟通;激发潜能,增强自信;学会感恩,懂得回报;培养孩子积极参与的人生观,从活动中展现出领导;自我管理及团体互助合作与相处及互动;培养孩子独立生活的能力,锻炼学生面对环境改变的适应能力的目的。

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