大学生感恩节创意活动方案范文

大学生感恩节创意方案怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。大学生感恩节创意方案主要内容包括：活动主题和背景；举办此次活动的目的；活动举办的时间及地点；活动对象和参与人员；活动方式；活动内容；活动具体流程；活动主办方或负责人；9、活动意义。活动目的：通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者 悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

1、营造一种人人为我，我为人人的 良好风气。

2、活动对象：全体在校学生活动时间：2014年11月25日至11月28日活动地点：学校内外活动前期准备：1.做好前期宣传，11月22日(周一)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，学会感恩，从我做起)。

3、2. 制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

4、3. 准备好VCR和电影。

5、4.制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集感恩箴言。

6、5.活动场地布置：帐篷、教室等。

7、6. 做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。

8、7.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

9、8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。

10、活动过程(三个部分)：第一部分：你的祝福我来送 11月25日中午11:00-13:30，第二部分：感恩进行时 11月25日晚上第三部分：感恩集结号 11月26日下午3:00-4:00，地点：附小教室具体活动流程第一部分：你的祝福我来送1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。

11、2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。

13、第二部分：感恩进行时播放录制的VCR，(有主持人解说)第三部分：感恩集结号招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学组织志愿者去华农附小各班与他们一起开感恩主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物主题班会流程：班会的流程：情境导入，播放主题音乐---《感恩的心》引导学生说一下对感恩的理解--我说感恩感恩节知识竞答---争先恐后，我抢答。

14、(事先准备好一些关于感恩的小问答题)感恩节的祝福--说心里话朗诵《游子吟》游戏环节老师总结播放《让世界充满爱》9、赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。

15、大学生感恩节活动目标：让全院学生懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

16、谁言寸草心，报得三春晖，滴水之恩，当涌泉相报。

17、让学生懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任。

18、只耍我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

19、让学生学会感谢、珍惜和感思。

20、活动组织者：院学生勤工助学励志中心时间安排：2014年11月24日一11月28日参加活动对象：全校学生活动前期准备：1.做好前期宣传11月19日(周一)前完完成7张宣传海报，分别贴于于各楼栋，制作一条横帜(约6米长，学会感恩，从我做起)。

21、2.制作并打印言传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事歌曲征集等。

22、活动实施具体步骤：第一段阶：传发动，渲气氛。

23、通过周一国旗下演讲，宣读《感恩倡议书》全员发动。

24、以感恩为主题布置宣传板，校课间广播播放感恩歌曲，利用课余时间，学唱《感恩的心》，做到人人会唱。

25、通过广播站对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

26、第二段阶：认识感思，选知恩代表各班级召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会。

27、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温暖，母爱和父爱的伟大。

28、记录感人事例给学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队会进行交流畅谈，各班可以根据本班学生的实际情况，邀请部分有代表性的学生家长在临班会的现场，讲述抚养孩子过程中的感人事例。

29、落实到实际，对自己想感恩的人说声:谢谢，或者以其他方式感谢他们。

30、举行对老师的感恩之心。

31、活动同时播放《感恩的心》，以便唤起同学们的感恩之心。

32、活动意义仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。

33、十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。

34、为了加强大学生的感恩认识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。

35、那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。

36、当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

37、活动时间：11月25日(11月的第四个星期四为感恩节)。

39、活动前期准备1.利用网络和藏书楼收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

40、2.购买黄丝带，用于征集感恩箴言。

41、3.打印宣传资料，评分表等。