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有关理论意义的百科

新民主主义革命理论意义有哪些
  • 新民主主义革命理论意义有哪些

  • 1、指出了一条通过建立、建设新民主主义国家和社会,进行现代化建设的现实道路和途径。2、新民主主义理论初步确立了中国现代化的基本目标。3、新民主主义理论完整地提出了中国现代化的基本内容。4、新民主主义理论确立了中国现代化的社会主义发展方向。5、新民主主义理论...
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行为主义学习理论有哪些优势
  • 行为主义学习理论有哪些优势

  • 1、只强调知识来源于外部刺激,并可通过行为目标来检查、控制学习效果。在许多技能性训练、作业操练、行为矫正中确实有明显的作用,对早期教育技术的发展有很大影响,教学机器和程序教学的出现。行为主义学习理论对计算机辅助教学的形成起到了不可言喻的作用。2、认知主义学习...
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狭义相对论基本原理
  • 狭义相对论基本原理

  • 狭义相对论基本原理包括:第一相对性原理物理学在一切惯性参考系中都具有相同的数学表达形式,也就是说,所有惯性系对于描述物理现象都是等价的。第二光速不变原理在彼此相对作匀速直线运动的任一惯性参考系中,所测得的光在真空中的传播速度都是相等的。狭义相对论是由爱因斯坦...
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农业区位论的内容及意义
  • 农业区位论的内容及意义

  • 农业区位论指以城市为中心,由内向外呈同心圆状分布的农业地带,因其与中心城市的距离不同而引起生产基础和利润收入的地区差异。农业区位论不仅在于阐明市场距离对于农业生产集约程度和土地利用类型(农业类型)的影响,更重要的是它首次确立了对于农业地理学和农业经济学都很重要...
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冗余理论是什么意思
  • 冗余理论是什么意思

  • 1、冗余理论就像是我们说话时的“多余理论”一样,它不是核心的有用理论,但这并不代表它在传播过程中没有作用。2、冗余理论就像噪音一样,是相对的。3、在传播过程中增添一些麻烦,可是如果完全去除是不行的,它也是完整传播构成的一部分。...
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马克思劳动价值论的理论和实践意义
  • 马克思劳动价值论的理论和实践意义

  • 首先马克思劳动价值论的理论批判地扬弃了英国古典政治经济学的观点,为剩余价值论奠定了基石;其次马克思劳动价值论揭示了商品经济的一般规律,为社会主义市场经济发展提供了理论指导。马克思在继承古典政治经济学劳动创造价值的理论的同时,创立了劳动二重性理论,第一次确定了...
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大学生学习军事理论的意义
  • 大学生学习军事理论的意义

  • 大学生学习军事理论的意义的答案是:爱国主义教育的重要内容之一。大学生进行军训和军事理论学习是高校国防教育的重要组成部分,是爱国主义教育的重要内容之一。国防教育与科学文化教育、思想道德教育、心理素质教育等既有联系又有区别。学校的国防教育是通过集中军事训练,上...
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冰山理论释义
  • 冰山理论释义

  • “冰山理论”是萨提亚家庭治疗中的重要理论,实际上是一个隐喻,它指一个人的“自我”就像一座冰山一样,我们能看到的只是表面很少的一部分,而更大一部分的内在世界却藏在更深层次,不为人所见,恰如冰山,包括行为、应对方式、感受、观点、期待、渴望、自我七个层次。维琴尼亚•萨提...
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理发师悖论是不是悖论
  • 理发师悖论是不是悖论

  • 理发师悖论是一个关于集合的悖论。如果元素a是集合S的元素,那么它就不具有“不是集合S的元素”这个特定的性质,就不是集合S的元素。但元素a不是集合S的元素,又具有“不是集合S的元素”这个特定的性质,它又成为了S的元素。这个悖论是由著名的数学家、诺贝尔文学奖的获得者罗...
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社会主义首要的基本理论问题
  • 社会主义首要的基本理论问题

  • 建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是:“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。什么是社会主义社会主义,是一种社会学思想,主张整个社会应作为整体,由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等,其管理和分配基于公众利益。19世纪30至40年代,“社会主义”的概念在西欧广为流...
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短板理论和长板理论矛盾吗
  • 短板理论和长板理论矛盾吗

  • 短板理论和长板理论矛盾吗的答案是:不矛盾板理论涉及的属于需要齐头并进的方面,而长版理论所论述的属于可以用其他方面弥补短板的部分,两者无明显联系。又称“木桶原理”、“水桶效应”。该理论由美国管理学家彼得提出:盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共...
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长尾理论是什么意思
  • 长尾理论是什么意思

  • 长尾理论是网络时代兴起的一种新理论,指只要产品的存储和流通的渠道足够大,需求不旺或销量不佳的产品所共同占据的市场份额可以和那些少数热销产品所占据的市场份额相匹敌甚至更大,即众多小市场汇聚成可产生与主流相匹敌的市场能量。克里斯•安德森,美国《连线》杂志主编,喜欢...
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罗杰斯的人本主义理论思想是什么
  • 罗杰斯的人本主义理论思想是什么

  • 1、潜能观。人本主义理论认为:在学习与工作上人人都有潜在能力。可惜的是这种潜能没有充分释放出来。教育本身就要努力去发掘学生的潜在能力。所以人本主义理论研究的重点是在于怎样通过教育来发掘每个学生的潜能。从这个观点出发,人本主义一方面强调学习要以学生为主体但...
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国富论的十句经典理论
  • 国富论的十句经典理论

  • 国富论的十句经典理论:1、人天生,并且永远,是自私的动物。2、我们在这个世界上辛苦劳作,来回奔波是为了什么?所有这些贪婪和欲望,所有这些对财富、权力和名声的追求,其目的到底何在呢?归根结底,是为了得到他人的爱和认同。3、我们会经常发现,在世界上具有伟大人性但是却缺乏自我控...
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比热容物理意义和定义
  • 比热容物理意义和定义

  • 1、比热容的物理意义是:单位质量物体改变单位温度时吸收或放出的热量。2、每升高1度的温度,物质的比热容越大,该物质则需要更多热能加热。3、比热容是指在不发生相变或化学变化的情况下,使某一均匀物质的温度升高1K所需要的热量。4、如果有1mol的东西,那么需要的热量就是摩尔...
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建构主义学习理论基本观点有哪些
  • 建构主义学习理论基本观点有哪些

  • 知识观。建构主义认为,知识不是对现实的纯粹客观的反映,只不过是人们对客观世界的一种解释、假设或假说,将随着人们认识程度的深入而不断地变革、深化,出现新的解释和假设。在具体问题的解决中,需要针对具体问题的情境对原有知识进行再加工和再创造。另外,尽管语言赋予了知识一...
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柏拉图的理念论是什么主义
  • 柏拉图的理念论是什么主义

  • 柏拉图的“理念论”是唯心主义的理论,应该说,“理念论”比“唯心主义”翻译得更为准确。如今学界将柏拉图形而上实体的“eidos”(forms),称为“理型论”,用以区别观念论的观念(ideas);柏拉图的理型,不是由经验而来的(先验的),因此,“理型”是比较适切的翻译。哲学可分为两大派别,唯心主...
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潜成本理论提高的意义
  • 潜成本理论提高的意义

  • 提高潜成本理论是时代的要求,它不仅丰富和完善了企业成本理论,使企业树立既要重视对显现成本的管理,降本增效,更要重视对潜成本的管理,增本增效。而且,它为我国企业传统成本管理的旧观念“降本难,增效更难”的恶性循环格局,提供了一个新的理论武器和解决方法,为企业经济的可持续发...
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潜意识理论是什么
  • 潜意识理论是什么

  • 潜意识指人的原始冲动、各种本能和出生后被压抑的欲望。潜意识是心理学术语,是指人类心理活动中未被觉察的部分,是人们“已经发生但并未达到意识状态的心理活动过程”。弗洛伊德又将潜意识分为“前意识”和“无意识”两个部分。在弗洛伊德的精神分析学中,心理系统分为三个部...
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社会主义本质理论的主要内容
  • 社会主义本质理论的主要内容

  • 社会主义的本质理论指的是社会主义区别于其他社会形态的本质属性,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,内涵是解放生产力,发展生产力,是社会主义的根本任务,消灭剥削,消除两极分化,是社会主义的要求,最终达到共同富裕。社会主义本质的重要意义:1、它继承...
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广义相对论基本原理
  • 广义相对论基本原理

  • 广义相对性原理:物理定律的形式在一切参考系都是不变的。该定理是狭义相对性原理的推广。在狭义相对论中,如果我们尝试去定义惯性系,会出现死循环:一般地,不受外力的物体,在其保持静止或匀速直线运动状态不变的坐标系是惯性系;但如何判定物体不受外力?回答只能是,当物体保持静止或...
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秦岭地理意义
  • 秦岭地理意义

  • 地理意义:1、是我国的南北方分界线;2、是我国一月份0℃等温线;3、是湿润与半湿润地区分界线;4、是800毫米等降水线;5、是南方水田与北方旱地分界线。秦岭被尊为华夏文明的龙脉,主峰太白山海拔3771.2米,位于陕西省宝鸡市境内。秦岭为陕西省内关中平原与陕南地区的界山。由于...
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相题并论的近义词
  • 相题并论的近义词

  • 相题并论的近义词有:一视同仁、同日而语、混为一谈、等量齐观、同年而校、一概而论。相提并论是一个成语,读音是xiāngtíbìnglùn,意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待,出自西汉·司马迁《史记·魏其武安侯列传》。成语故事窦婴是汉景帝刘启母亲窦太后...
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马克思主义阶级理论的主要观点
  • 马克思主义阶级理论的主要观点

  • 马克思主义阶级理论的主要观点:社会分工是阶级产生和演变的基础;生产资料和劳动的占有关系是阶级划分的主要标准;共同的生活方式、阶级利益和教育程度是划分阶级的必要条件;阶级的划分排除了社会分层的方法。马克思主义阶级观点是马克思主义历史理论的根本观点之一,也是历史研...
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建构主义理论代表人物是谁
  • 建构主义理论代表人物是谁

  • 1、主要人物是:皮亚杰,布鲁纳,维果茨基。2、皮亚杰,其建构思想是:个体与环境的相互作用,构建图式,同化与顺应。3、布鲁纳,其建构思想是:建构认知理论。4、维果茨基,其建构思想是:外部动作的内化,社会文化历史的作用。...
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