琥珀课文原文及解析

1、《琥珀》这篇课文生动,具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程,交代了想象琥珀形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣。

2、琥珀课文原文这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有一万年了。

3、一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。

4、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。

5、后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。

6、那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。

7、那只小苍蝇停在一棵大松树上。

8、它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

9、她飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。

10、忽然，有只蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。

11、它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。

12、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

13、许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

14、蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。

15、一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

16、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。

17、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

18、它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。

19、松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。

10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。

21、成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了，谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。

22、后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。

23、有一天，水把森林淹没了。

24、波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。

25、树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。

26、又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

27、海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

28、有个渔民带着儿子走过海滩。

29、那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。

30、“爸爸，你看!”他快活得叫起来，“这是什么?”他爸爸接过来，仔细看了看。

32、”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。

34、”在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地爬着。

35、我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

36、还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

37、从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样苍蝇和蜘蛛了。

38、琥珀课文解析课文从一块琥珀的发现,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,使我们进一步增加了有关化石的科学知识.文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。

39、第一部分：(1—12自然段)先叙述了琥珀的形成过程,其中(3-10段)讲述了挂在老松树上的松脂球的形成;(11—12段)讲述松脂球变成化石,即琥珀的形成.其中包裹着一对天敌,说明这块琥珀很少见。

40、第二部分(13—17自然段)接着叙述了琥珀的发现.渔民确认了它是琥珀,并且说“这是很少见的”。

41、第三部分(18自然段)最后描写了琥珀的形态,即交代了想象琥珀形成过程的依据.全段共4句话,句与句之间联系紧密,层层推理,得出最后的判断。