简述陶行知的幼儿教育思想

陶行知先生的幼儿教育思想包括以下内容:生活即教育，社会即学校，教与学相结合。

首先，生活就是教育，教育是思想的主体，是生活教育体系的基础。陶行知认为生命教育是生命所固有的，生命需要教育。生活需要的是教育。生活和教育是相互联系的。教育源于生活，所以它应该为生活服务。同时，教育应该随时发展，不断改革创新。

其次，社会是学校，学校是生命教育思想的核心部分，生命是教育的前提。陶行知主张突破以往的学校观念，倡导将学生与社会生活紧密联系起来。学习的场所不应局限于课本知识，而是需要向社会方向转化。无论是在什么地方，什么形式，都需要与社会生活相联系，所以它可以被看作是一种生活教育。

最后，教与学的结合是生命教育思想的方式，主张教与学的结合，教学应以此为重心。

陶行知幼儿教育的思想启示是幼儿教育应该以幼儿生活为中心，要从幼儿生活的需要出发开展教育，在健康的、科学的、有趣的生活中使幼儿受到生动活泼的教育，得到和谐愉快的发展。