![论据类型有哪些]( "论据类型有哪些")
- 相信大家在学生时代都听说过议论文，议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实讲道理，直接表达作者观点和主张的常用文体，作为议论文，论据是必不可少的，那么什么是论据，论据又有哪些类型呢，论据就是证明论点的材料依据，论据包括两种类型，一个是事实的材料，一个是理论的材料，首先作为论...
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![论据是什么]( "论据是什么")
- 论据可分为事实性论据和理论性论据两类。事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据，事实性论据包括个别事例，概括性事例和数字。理论性论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括...
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![论点论据论证]( "论点论据论证")
- 论点、论据和论证是议论文的三要素。论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼。论点是解决“要证明什么”的问题，论据是解决“用什么来证明”的问题，论证是解决“怎样进行证明”的问题。三者紧密联系，就能构成一个完整的论证过程。论点：论点就是文章所要议论，阐述的观点，是作者要表达的...
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![论点和论据是什么]( "论点和论据是什么")
- 1、论点，又叫论断，是作者所持的观点，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。2、它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。3、论据，它是议论文三要素中的一种。5、在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。6、中心论点，是论点，又叫论断，是作者所持的观点，...
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![论点和论据的区别]( "论点和论据的区别")
- 论点和论据的区别:论点也叫论断，它是作者所持的一个观点。在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断，是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度，也是整个论证过程的中心，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。论据是逻辑学指用来证明论点的判断依据，它是根据其论点...
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![论点论据]( "论点论据")
- 论点，又叫论断，是作者所持的观点，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的自己见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。论据是逻辑学指用来证明论点的判断，来帮助维持自己的论点，它是议论文三要...
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![议论文论据]( "议论文论据")
- 议论文的论据：论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲...
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![论据是什么意思]( "论据是什么意思")
- 论据，是议论文三要素之一，用来证明论点的事实和道理。论据的分类：依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓事实胜于雄辩就是这个道理。事实论...
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![借贷记账法的理论依据是]( "借贷记账法的理论依据是")
- 借贷记账法的理论依据是资产=负债+所有者权益。借贷记账法下，账户的左方称为借方，右方称为贷方。所有账户的借方和贷方按相反方向记录增加数和减少数，即一方登记增加额，另一方就登记减少额。具体哪一方登记增加、哪一方登记减少，取决于账户的性质和该账户所记录的经济内容的性...
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![论文数据分析方法有哪些]( "论文数据分析方法有哪些")
- 1、多选题研究：多选题分析可分为四种类型包括：多选题、单选-多选、多选-单选、多选-多选。2、聚类分析：聚类分析以多个研究标题作为基准，对样本对象进行分类。如果是按样本聚类，则使用SPSSAU的进阶方法模块中的“聚类”功能，系统会自动识别出应该使用K-means聚类算法还是K-prot...
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![余额试算平衡的理论依据是什么？]( "余额试算平衡的理论依据是什么？")
- 余额试算平衡的理论依据是借方余额合计和贷方余额合计的等量关系即期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。根据余额时间的不同又分为期初余额平衡与期末余额平衡两类，由“资产=负债+所有者权益”的恒等关系来决定。由于商品经济的不断发展，借贷记账法应用非常...
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![国富论的十句经典理论]( "国富论的十句经典理论")
- 国富论的十句经典理论：1、人天生，并且永远，是自私的动物。2、我们在这个世界上辛苦劳作，来回奔波是为了什么？所有这些贪婪和欲望，所有这些对财富、权力和名声的追求，其目的到底何在呢？归根结底，是为了得到他人的爱和认同。3、我们会经常发现，在世界上具有伟大人性但是却缺乏自我控...
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![平心而论还是凭心而论]( "平心而论还是凭心而论")
- 平心而论还是凭心而论？“平心而论”才是正确的写法，意思是平心静气地给予公正评价，不掺杂感情因素。亦作“平心持论”。出自清·纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录一》。是平心而论还是凭心而论？平心而论，是正确的。平心而论【解释】平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予...
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![一元论和二元论的区别]( "一元论和二元论的区别")
- 一元论和二元论的区别：认知世界的观点不一样，一元论：是认为世界只有一个本原；二元论：认为多样性世界有两个不分先后、彼此独立、平行存在和发展的本原。包含的理论不一样，一元论：唯物主义和唯心主义；二元论：古波斯摩尼教的善一恶二元论，柏拉图的理念—事物二元论。一元论是认为世界...
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![论文数据分析怎么写]( "论文数据分析怎么写")
- 1、论文中的数据分析就是把收集到的数据进行系统的分析和处理，并用精准的语言把分析结果表述出来，用于回答所提出的研究问题，证明或者推翻相应的假设。2、数据分析的主要内容有以下四项：①数据汇总、归类和筛选；②分析和处理相应的数据，记录结果；③表述结果；④检验假设。...
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![辩论赛]( "辩论赛")
- 读书的坏处:黄书,盗版书对儿童都不利,所以读书不好.2:开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄这些因素。如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思...
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![申论a和申论b的区别]( "申论a和申论b的区别")
- 申论a和申论b的区别:申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力，具有模拟公务员日常工作的功能。申论是指针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一...
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![理发师悖论是不是悖论]( "理发师悖论是不是悖论")
- 理发师悖论是一个关于集合的悖论。如果元素a是集合S的元素，那么它就不具有“不是集合S的元素”这个特定的性质，就不是集合S的元素。但元素a不是集合S的元素,又具有“不是集合S的元素”这个特定的性质，它又成为了S的元素。这个悖论是由著名的数学家、诺贝尔文学奖的获得者罗...
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![评论区评论的句子]( "评论区评论的句子")
- 希望你一辈子都是小孩儿，对所有事都好奇，爱哼小曲，永远快乐。说过千万句晚安，有的是礼貌，有的是敷衍，只有对你讲出口时那两个字才是那些想说又没说出口的话，晚安。你所见即是我好与坏都不与反驳。坚持跟你说晚安的人，有一种是群发消息，还有一种就是想把自己整个夜晚都给你。人活着...
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![议论文的论证方法]( "议论文的论证方法")
- 议论文的论证方式，包括举例论证，道理论证，还有归纳论证等等。除此之外，还包括事实论证，演绎论证，学生可根据情况使用。举例论证此类论证方式具有代表性，并且列举比较充分，这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方式，可以对于一个事物进行多个角度的分析，然后归纳总结出一个推理形...
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![两点论和重点论是什么]( "两点论和重点论是什么")
- 两点论和重点论是唯物辩证法关于主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面之间的辩证关系原理的方法论。两点论亦称两分法，客观依据是一切事物都是矛盾的统一体，都包含有相互矛盾着的两个侧面，都有自己的两点，正是矛盾的两个方面，既对立又统一推动事物发展。重点论是矛盾发...
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![复试记账法的理论依据是什么]( "复试记账法的理论依据是什么")
- 复式记账法是任何一项经济业务的发生，都会引起资产和负债的至少两个项目发生增减变动，而且增减的金额相等。因此，在反映每一项经济业务时，应当以相等的金额，同时在相关的至少两个账户中进行登记。这种对发生的每一项经济业务，都要以相等的金额，在相互联系的两个或两个以上账户进...
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![变动成本法有何理论依据]( "变动成本法有何理论依据")
- 【变动成本法】的理论依据：固定制造费用与特定会计期间相联系，和企业生产经营活动持续经营期的长短成比例，并随时间的推移而消逝。其效益不应递延到下一个会计期间，而应在其发生的当期，全额列入损益表，作为该期销售收入的一个扣减项目。【完全成本法】则强调成本补偿的一致性，其...
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![论著与论文的区别]( "论著与论文的区别")
- 在阅读论文的时候，我们经常会了解到，论文，论著，综述等字眼。那么论文和论著有什么区别呢？首先，论著、综述等是论文的一个子栏目，但是综述是论文，不是论著。一般来说，论著的分量是大于综述的。医学专业里面，论著有实验研究的，就是有实验组或者病例组等，但是综述并不全有。“论著”指的...
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![根据生命周期理论人的一生分为几个阶段]( "根据生命周期理论人的一生分为几个阶段")
- 提起个体生命周期，首先会想到埃里克森的个体发展的模型，卡特和莫麦戈得里将个人发展纳入到家庭中，提出了具有创见性的个体心理发展阶段模型。（1）婴儿期（0-2岁）共情和协调情感反应的发展，个体大脑被塑造成可以负担终身的情感学习。（2）儿童早期（2-6岁）对相互依存的的进一步认识，儿童早期...
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