![教也者长善而救其失者也是什么意思]( "教也者长善而救其失者也是什么意思")
- 教也者，长善而救其失者也的意思是：教书的人，要善于发现学生的长处，并且能引导学生纠正自己的失误过错。教也者，长善而救其失者也的出处：原文出自《礼记·学记》，是《礼记》中的一篇，由西汉戴圣编纂。相关原文：学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则...
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![孺子可教也什么意思]( "孺子可教也什么意思")
- “孺子可教也”意思指小朋友是可以好好教导的。后形容年轻人有出息，可以造就。“孺子可教也”出自西汉·司马迁《史记·留侯世家》。“孺子可教”在句子中可充当作谓语、宾语、定语；含褒义，指年轻人可培养。如：这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。原文欣赏:父以足受，...
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![孺子可教也是夸人吗]( "孺子可教也是夸人吗")
- “孺子可教”是一个汉语成语，出自西汉·司马迁《史记·留侯世家》，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。孺子可教是褒义词“孺子可教”在《史记·留侯世家》中的...
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![通国之善弈者也善的意思]( "通国之善弈者也善的意思")
- 善于，擅长。本句诗的意思是全国的下棋高手，它出自《孟子·告子上》。原文弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。译文弈秋，是全国善于下棋的人。假使他教...
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![夫此六者,皆谦德也翻译]( "夫此六者,皆谦德也翻译")
- 夫此六者，皆谦德也的翻译为：这六点都是谦虚谨慎的美德。这句话出自《韩诗外传·周公诫子》，是中国著名的古训，说的是周公告诫儿子立国的道理，不要因为受封于鲁国，有了国土，就怠慢、轻视人才。原文：成王封伯禽于鲁。周公诫之曰："往矣，子勿以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王...
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![君者表也,臣者景也什么意思]( "君者表也,臣者景也什么意思")
- 君者表也，臣者景也的意思是君王是个计时的标杆，臣子是影子。原文是臣光曰：古人有言，君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则忠化为佞，君乐闻直言，则佞化为忠。是知君者表也，臣者景也，表动则景随矣。译文臣司马光说：古人说，君主英明臣子就会正直。裴矩谄媚于隋朝...
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![也平凡苏梅扮演者]( "也平凡苏梅扮演者")
- 也平凡苏梅的扮演者是章艳敏。章艳敏，中国内地女演员。于1980年出生于浙江省，毕业于江西艺术职业学院。2002年，在武侠剧《侠客行》中饰演阿秀，20004年，在神话剧《福星高照猪八戒》中出演铁扫，2011年，在《天地姻缘七仙女》中饰演观音菩萨，2013年，在《新燕子李三》中饰演绿牡丹，2021...
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![气者,理之依也是什么意思]( "气者,理之依也是什么意思")
- 气者，理之依也的意思是：尽天地之间，无不是气，即无不是理也。这是王夫之的哲学理念，他解释说：尽天地之间，无不是气，即无不是理也，以为气是物质实体，而理则为客观规律。对于气与理的关系，他认为：气者，理之依也。即精神是依赖于物质的，由物质产生的，离开物质，精神就不存在。对于道与器的关系...
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![兽骇者覆也翻译覆是指]( "兽骇者覆也翻译覆是指")
- 在现代军事用语中，”行军“涉及的只是行进过程本身而不包括其他，单纯指由一个地方转移到另一个地方去的行动。在《行军篇》中所讲的“行军”，意义与现代军事用语差异相当大，它涉及的范围几平包括了军事活动的大部分内容，不仅包括了军队转移运动的现代意义，还包括了作战、观察地...
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![追凶者也剧情详解]( "追凶者也剧情详解")
- 追凶者也剧情详解：影片讲述了发生在偏远的西部村寨的一桩凶杀案，憨包汽修工宋老二（刘烨饰）被警方推为首要疑凶。与此同时，落魄古惑仔王友全（段博文饰）突然与纯情女友杨淑华（王子文饰）分手准备南下，而出狱不久的夜总会领班董小凤（张译饰）也为带舞女萍姐（谭卓饰）远走高飞做着最后的准备。...
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![兵者诡道也什么意思]( "兵者诡道也什么意思")
- 1、“兵者诡道也”的意思是：用兵打仗是一种变化无常之术，需要运用种种方法欺骗迷惑敌人。2、在《孙子兵法》里，诡道是一切战略的核心与基础。3、诡道是不断地制造玄虚，让敌人摸不透我方的真实意图，从而打乱敌人的战略思想，兵力部署和运行节奏，在这种情况下，敌人就会由实转虚，由有...
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![者也是什么意思？]( "者也是什么意思？")
- 暗指社交软件“知乎”取自“之乎者也”...
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![孺子可教也啥意思]( "孺子可教也啥意思")
- 孺子可教，出自西汉·司马迁《史记·留侯世家》上的一个典故。当年张良因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，可就在下邳圯水桥上散步的时候，偶遇了一个老者。老者有心教诲他，不断的出难题刁难他，最终张良通过自己的坚持，得到了老者的认可，认定他孺子可教，并得到老者传授的《太公兵法》...
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![谓其君不能者贼其君者也翻译]( "谓其君不能者贼其君者也翻译")
- 谓其君不能者，贼其君者也的翻译是：认为他的君主不行的，是暴弃君主的人。这句话出自《公孙丑》上，结合前文是想要表达：没有同情心、是非心、羞耻心、谦让心还要自暴自弃的人，也会暴弃自己的君主，如果能够在发端就及时遏制并且改正，就可以安定天下；如果继续自暴自弃，则会连自己的父母...
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![师也者,教之以事而喻诸德也的意思]( "师也者,教之以事而喻诸德也的意思")
- 师也者，教之以事而喻诸德也的意思是：作为一个老师，要注重德才兼备，不仅要授学生谋事之才，更要传学生立世之德，而传德尤为重要。出自《礼记·文王世子》，原文：大傅在前，少傅在后，入则有保，出则有师，是以教喻而德成也，师也者，教之以事而喻诸德也。译文：太傅的责任是把父子、君臣之道...
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![君子之教,喻也是什么意思]( "君子之教,喻也是什么意思")
- 君子之教，喻也，意思是：高明的教师善于用启发的方法教育学生。喻指晓喻，开导。该句出自《学记》，是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》中的一篇文章，是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献。《学记》原文选段：君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以...
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![之乎者也是什么意思]( "之乎者也是什么意思")
- 1、之乎者也意思是讽刺人说话喜欢咬文嚼字。借指话语或文章半文半白；也用来形容文言文，还形容半文不白的文章。2、成语出处：宋·文莹《湘山野录》：“之乎者也，助得甚事？”3、成语用法：作主语、宾语；指老学究。...
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![“之乎者也”是成语吗]( "“之乎者也”是成语吗")
- 是成语！[zhīhūzhěyě]之乎者也（汉语词汇）讽刺人说话喜欢咬文嚼字。“之”“乎”“者”“也”都是常用文言虚词。借指话语或文章半文半白；也用来形容文言文，还形容半文不白的文章。1、出处《湘山野录》成语解释【成语】：之乎者也【拼音】：zhīhūzhěyě【解释】：这四个字都是...
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![族秦者秦也非天下也的翻译]( "族秦者秦也非天下也的翻译")
- 族秦者秦也，非天下也的翻译是：灭亡秦国的是秦国的人，并不是天下之人。出自苏洵的《六国论》，苏洵的《六国论》不同于以上两篇。苏洵不是就事论事，而是借题发挥。苏洵的写作目的不在于总结六国灭亡的教训，而在于警告宋朝统治者勿蹈六国灭亡的覆辙。原文：六国破灭，非兵不利，战不善，弊...
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![才者 德之资也 德者 才之帅也的意思]( "才者 德之资也 德者 才之帅也的意思")
- 这句话的意思是：才，是德的辅助；德，是才的统帅。才可以帮助德，实现德，但是如果有才无德，必将对社会造成危害。所以德是统帅才的，也是对才的引导。选自《周纪·周纪一》作者是司马光。原文：臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。夫聪察强毅之...
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![亡秦者胡也 什么意思]( "亡秦者胡也 什么意思")
- 亡秦者胡也有两种意思，一种是灭掉大秦的人是塞外的胡匈奴,另一种是灭秦的人是秦始皇二子胡亥。来源千古一帝秦始皇在即位后用尽各种方法来追求长生不老之术,于是派遣卢生出海寻找长生不老药,在卢生回来后虽然没有找到长生不老药,但是却带回了一本“神书”,书上记载了一句...
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![夫此六者皆谦德也的意思]( "夫此六者皆谦德也的意思")
- “夫此六者，皆谦德也”的意思是这六点都是谦虚谨慎的美德。出处：《周公诫子》；选段：夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？译文：这六点都是谦虚谨慎的美德。即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为奉行尊崇这些品德。不谦虚...
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![婴儿非有智也待父母而学者也听父母之教用现代汉语翻译]( "婴儿非有智也待父母而学者也听父母之教用现代汉语翻译")
- 婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教用现代汉语翻译是：婴儿自己什么都不懂，知识需要从父母那里学来，听从父母的教导。出自西汉戴圣写的一篇文章《曾子杀彘》，选自《韩非子·外储说左上》，该故事生动地告诉人们：家长对孩子不能信口开河，要言必信。只有言传身教，才能使孩子...
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![通国之善弈者也的意思]( "通国之善弈者也的意思")
- 通国之善弈者也的意思是：全国最擅长下棋的人。通国：全国。善：善于，擅长。出自先秦佚名的《学弈》。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。译文：弈秋...
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![孺子不可教也是啥意思]( "孺子不可教也是啥意思")
- 孺子不可教也的意思是：小孩子不可以教诲，形容这个小孩子愚顿，不能举一反三，所以给他讲道理也是对牛弹琴，无法造就。孺子：小孩子。教：教诲。孺子不可教源自孺子可教。出处：出自西汉司马迁的《史记·留侯世家》，这是一篇关于张良的传记。文中围绕张良一生的经历，描述了他在复杂...
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