青少年价值观包括几个方面

青少年价值观包括几个方面的答案是：3个

青少年价值观包括对价值的实质；构成；标准的认识，这些认识的不同，形成了青少年不同的价值观；每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西；能否树立正确的价值观和科学；合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。

1.鼓励青少年自己自由发展

我们的家长及教师已经习惯于自己的权威，常是自己说了算，对儿童的自由选择不但不进行鼓励，反而可能会予以批评，这是很有害的。鼓励青少年按照自己的兴趣去无拘无束地探索世界，鼓励他们去发现并欣赏自己的独特性，将会使他们更健康地发展。

2.协助青少年探讨各种可能的选择途径

青少年正处于身心快速发展时期，本身还不成熟，他们对许多问题不一定能认识得很清楚。这时，家长和教师要协助他们，帮助他们认识各种可能的发展方向，而不是让所有的儿童都向一个方向发展。

3.引导青少年仔细权衡行为的后果，然后再作决定

青少年的行动具有一定的冲动性，他们容易仓促作出决定，由此可能产生不良的后果。家长和教师要适时地引导青少年思考行动的前因后果，使他们对自己的行动负责，这样一方面可以避免消极的后果，促进他们的心理早日成熟；另一方面，青少年在其行动产生积极效果后，会更有积极性。

4.鼓励青少年内向寻求，了解自己

家长和教师在鼓励青少年了解外部世界的同时，也要鼓励他们了解自己，使他们发现自己的兴趣；爱好及能力倾向等。这样，不仅会使他们更积极主动，也有利于挖掘他们的潜力，形成自己的个性。

5.给予青少年公开表示和讨论自己的价值观的机会

青少年通过公开表示和讨论自己的观点，不仅会加强彼此的了解，增进友谊，而且也会使他们的价值观更加成熟和稳定。

6.鼓励青少年依据自己的选择行动

青少年在干自己想干而非家长和教师让他们干的事情的时候，他们是极为忐忑不安的。这时，如果没有教师和家长的尊重和鼓励，下一次他们一定不敢再去冒险。况且，青少年在行动过程中，难免会遇到这样或那样的困难，没有鼓励，他们很可能会泄气。

7.协助青少年在生活中一再地重复自己的正确行动

价值观的形成过程是探索自己；接受自己和强化自己的过程。在发现了自己的潜能；做出了正确选择以后，必须能够持之以恒，才能形成稳定的价值观。但是，青少年的心理特点是不稳定的，容易见异思迁，教师和家长应该加以引导，使他们的行动具有稳定性；连续性。

1.价值观对动机有导向的作用，人们行为的动机受价值观的支配和制约，价值观对动机模式有重要影响，在同样的客观条件下，具有不同价值观的人，其动机模式不同，产生的行为也不相同，动机的目的方向受价值观的支配，只有那些经过价值判断被认为是可取的，才能转换为行为的动机，并以此为目标引导人们的行为。

2.价值观反映人们的认知和需求状况，价值观是人们对客观世界及行为结果的评价和看法，因而，它从某个方面反映了人们的人生观和世界观，反映了人的主观认知世界。