法制教育主题班会心得体会怎么写

法制教育主题班会心得体会怎么写1对学生进行“爱国主义，传统美德”教育爱国主义教育是法制教育的重要组成部分，小学英语教材的选编内容贴近学生生活实际，突出“语用教育”。在英语文化意识熏陶学习和交际能力培养中，对学生注重爱国主义教育，包括热爱祖国、热爱国旗，如小学英语三年级教材中，有教学国家、语言和国旗的内容，教学时可以结合国旗进行教学，从而对学生进行爱国主义教育。在教学语言知识的同时，充分利用多媒体，引导学生认识我国辽阔的疆域，欣赏我国的美丽风光，激发学生的爱国热情。

1、使学生产生民族自豪感，好好学习，长大为建设更加繁荣富强的祖国而努力。

2、营造浓郁的法制教育氛围。

3、对学生进行“遵守公共秩序，尊重他人”教育遵守公共秩序，不扰乱别人的生活是每个公民应尽的义务，作为一名学生，要从小做起。

4、教师结合《道路交通安全法》对公共标识的介绍，教育学生如何了解并遵守交通法规，读懂交通指示牌，安全行路，文明出行。

5、我在小学六年级上期英语教学过程中，结合课本知识告诉学生到了一些公共场合，如医院，电影院，学校，要注意停放好自己的车辆，不要影响别人的正常工作，影响公共场合的形象;到电影院，还有其他一些场合，要保持安静，不能大声喧哗，不能随手乱扔果皮纸屑，更不能追逐打闹。

6、课本上的这些知识，不仅让学生在生活中巩固了旧知，活学活用，还让学生受到了深刻的思想教育，法制教育。

7、对学生进行“文明守纪，礼貌待人”教育三年级教材一开始，就学习“Hi， Hello， Good morning， Good afternoon…”等问候话题。

8、学习过句型后，我适时教育学生，不管在什么地方，遇到什么人，都要主动和别人打招呼。

9、一开始，学生见到我怯生生的会说：“Good morning，Miss Fan”但见到其他老师还是象没看见一样。

10、我又进一步教导他们，不仅见到自己的老师要打招呼，见到别的老师也要主动打招呼。

11、除了在校园里，在其他地方也一样。

12、果然，我们班同学早晨一走进校园，就听到一声声清脆的"Good morning，Miss xx！”“Good morning，Mr xx！”这样既训练了他们语言交际能力，也培养了社会交际能力，重要的是从小养成礼貌待人，主动与人交往的良好品质。

13、小学英语六年级学习了各种各样的标志，其中有“No littering”，学生学习过这个词组后，我让他们先自我检查，从眼前查起，自己的桌上，抽屉里和地下，有没有乱扔果皮纸屑。

14、一些同学高高地，自豪地举起手说：“老师，我没有乱扔一片纸，杂物，我的抽屉里，地上都干干净净的。

15、“我及时地表扬了他们。

16、还有一些同学不好意思地低着头，赶紧收拾自己的桌椅，他们已经认识到自己的行为不够文明，不够卫生。

17、课后，我还让他们到校园里看看，有没有果皮纸屑，有的同学还自制了一个小牌子‘No littering’插在校园的花坛里。

18、让学生明白，保护环境不是一个人的事，需要人人坚守。

19、法制教育主题班会心得体会怎么写2人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。

20、由于这方面的原因，学校为我们组织了一节法制教育课。

21、这对于我们来说真可畏谓意义重大。

22、我认真地听完了这次报告会的内容，给我的感触很深。

23、做这个报告会的是三位正在服刑的人员，不仅如此，他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年。

24、他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。

25、他们用自己犯的过错来警示我们这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一个社会上的好公民。

26、同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。

27、这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。

28、他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。

29、这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵。

30、听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。

31、它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一直受用！听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。

32、没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。

33、要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。

34、用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。

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