形而上学的意思

主要问题包括：超自然世界的本原是什么，灵魂是否存在，自由意志等。在不同的语境下的意义分两个方面，一个是指以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系，而非科学研究现实世界的现象及规律;

另一个指的是与辩证法对立的用孤立静止的观点观察世界的思维方式。马克思主义哲学观认为它是脱离实践的，用孤立、静止的观点观察事物的思维方式，用形而上学的观点看问题，势必导致唯心主义，原因是形而上学的孤立、静止、片面的观点不符合客观实际，并进而夸大主观的作用。

“形而上学”一词翻译自英文metaphysics，古希腊文τὰ μετὰ τὰ φυσικά，拉丁文metaphysica。

该词原为亚里士多德一部著作的名称，该著作是亚里士多德死后200多年由安德罗尼柯把他专讲事物本质、灵魂、意志自由等研究经验以外对象的著作编集成册，排在研究事物具体形态变化的《物理学》(physica)一书之后，并名之为《物理学之后诸卷》，古希腊文是，去掉冠词就成了拉丁文，meta这个前缀有之后、超越、基础的意思。这个用语被拉丁语注解家理解为“超物理科学”，亚里士多德在书中讨论的问题成为了形而上学的很多基本问题。