因数与积的小数位数的关系是什么

因数与积的小数位数的关系：第一个因数的小数位数与第二个因数的小数位数之和是积的小数位数。

小数乘法计算规律：

1、先按照整数的乘法算出积，再点小数点；

2、积的小数位数等于因数的小数位数之和；

3、点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点；

4、点上小数点后，小数部分末尾有0的，再根据“小数的性质”，可以去掉末尾的0。

因数与积的小数位数的关系是什么

两个因数的小数位之和等于积的小数位。

在计算小数的乘法时：

1、先按照整数的乘法算出积，再点小数点。

2、积的小数位数等于因数的小数位数之和。

3、点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。

4、点上小数点后，小数部分末尾有0的，再根据“小数的性质”，可以去掉末尾的0。

积的变化规律有以下几条：

1、两个数相乘，一个因数扩大(或缩小)N倍，另一个因数不变，那么它们的积也扩大N倍。(N为非0自然数)。

2、一个因数扩大a倍，一个因数扩大b倍，积就扩大a*b倍。

3、两个数相乘，一个因数扩大了N倍，另一个因数缩小了N倍，那么它们的积不变。

4、总结：积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化。如一个因数扩大n倍，另一个因数不变，则积也扩大n倍。一个因数扩大n倍，另一个因数缩小n倍，则积不变。

因数与积的小数位数的关系

两个因数的小数位之和等于积的小数位。

在计算小数的乘法时：

1、先按照整数的乘法算出积，再点小数点；

2、积的小数位数等于因数的小数位数之和；

3、点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点；

4、点上小数点后，小数部分末尾有0的，再根据“小数的性质”，可以去掉末尾的0。

扩展资料

在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。

小学数学定义 ：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，小学数学不考虑0。

事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。

例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。

3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。

一般而言，整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B都称做整数C的因数，反之，整数C为整数A的倍数，也为整数B的倍数。

因数与积的小数位数的关系(简短)？

举个例子，一个因数是0.02，另一个因数是0.03，结果是0.02x0.03=0.0006，也就说最后结果的小数位数，是两个因数的小数位数和，但是有种特殊情况，0.02x0.5=0.01，完整结果是0.010，但是最后一个0省略掉了。

望采纳

在小数乘法时，积和因数的小数位有什么联系

在计算小数乘法时，积的小数位数等于因数的小数位数之和。

比如，两个因数共有4位小数，则所得的积也是4位小数。

判断两个因数的积是几位小数，首先判断这两个因数一共有几位小数，积的小数的位数等于两个因数的小数位数之和。

在计算小数的乘法时：

1、先按照整数的乘法算出积，再点小数点；

2、积的小数位数等于因数的小数位数之和；

3、点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点；

4、点上小数点后，小数部分末尾有0的，再根据“小数的性质”，可以去掉末尾的0。

积和因数的关系口诀是什么？

积和因数的关系口诀是：因数扩大多少倍，积液相应扩大多少倍。

因数×因数=积，例如：10（因数） ×（乘号） 200（因数） =（等于号） 2000（积）。

事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。

小数乘法计算规律：

1、先按照整数的乘法算出积，再点小数点。

2、积的小数位数等于因数的小数位数之和。

3、点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。

4、点上小数点后，小数部分末尾有0的，再根据“小数的性质”，可以去掉末尾的0。