多读好书可以丰富和提高我们的知识修改病句

“多读好书可以丰富和提高我们的知识”修改病句：这句话的语法错误是搭配不当，“丰富”可以跟“知识”搭配，“提高”不能跟“知识”搭配，所以要删去“提高”。答案是“多读好书可以丰富我们的知识”。

当然也可以额外添加“提高”搭配的词语，例如：“多读好书可以丰富我们的知识，提高我们的认知。”

修改病句:多读好书可以丰富和提高我们的知识

修改为：多读好书，可以丰富我们的知识，提高我们的认识。

这里句子的病因是搭配不当版。句子中“丰富”和“知识”权的搭配是合理的，但是“提高”多指品质、质量的提升，这里和“知识”搭配是不恰当的，可以修改为：多读好书，可以丰富我们的知识，提高我们的认识。

扩展资料：

修改方法：

1、了解病句的几种常见类型，6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。

2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。

3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。

多读好书，可以丰富和提高我们的知识。修改病句

多读好书，可以丰富我们的知识，提高我们的认识。

这里的句子的病因是搭配不当。

句子中专“丰富”和“知识属”的搭配是合理的，但是“提高”多指品质、质量的提升，这里和“知识”搭配是不恰当的，可以修改为：多读好书，可以丰富我们的知识，提高我们的认识。

扩展资料：

修改病句的方法：

1、修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。

2、修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重

复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。”

3、修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质（用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当）。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”（意思是因为重视而不糟蹋），成为：“小刚十分爱惜时间。

4、修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了长的报告”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。

多读好书 可以丰富和提高我们的知识 修改病句

1.多读好书,可以丰富和提高我们的知识和能力。

或：2.多读好书,可以提高我们的能力。

或：3.多读好书,可以丰富我们的知识。

“能力”可以用“提高”来修饰，但是“知识”不能用“提高”来修饰，而且后面是两个宾语，动词只有一个“提高”，是典型的双对单的问题。

希望能够帮到你，参考吧~~