我国人口是世界上最多的国家修改病句

“我国人口是世界上最多的国家”修改病句后，答案为“我国是世界上人口最多的国家”或者“我国人口是世界上最多的”。

“我国的人口是世界上最多的国家”修改病句

我国是世界上人口最多的国家。

分析过程如下：

我国人口是世界上最多的国家。主语是人口，谓语是是，宾语是国家，缩句为人口是国家。很明显主语错误，把人口提取出来，放在恰当的位置，变成我国是世界上人口最多的国家。这样就可以了。

扩展资料：

语序不当的病句修改：

一、定语位置不当

1、定语和中心语的位置颠倒

例：我国棉花的生产，长期不能自给。

把“棉花的生产”改为“生产的棉花” 。

2、把定语放在状语的位置上

3、两个定语先后语序不当

例：这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。

将“几千年前”调至“文物”前，并在“前”后加“的” 。

二、状语位置不当

1、把状语放在定语的位置上

例：老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。

将“充分的”调至“发挥”前 。

2、两个状语前后位置颠倒

例：我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。

将“顺利地”与“按照高老头画的那张简图”位置对调 。

我国的人口是世界上最多的国家。修改病句

我国是世界上人口最多的国家。病句就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

常见的病句种类有：

（1）词序颠倒；

（2）前后矛盾；

（3）成分残缺；

（4）指代不明；

（5）标点错误；

（6）关联词用错；

（7）重复啰嗦；

（8）搭配不当；

（9）归类有误；

（10）不符合事实等。

中国的人口是世界上最多的国家。修改病句，怎么用修改符号改正？？？

中国的人口是世界上最多的国家。应该修改为：中国是世界上人口最多的国家。删去“的人口”，再在“世界上”后面加上“人口”即可。语病病因属于语序不当中的主语与关联词语语序不当。用修改符号如下图：

扩展资料

病因与例句

（1）语序不当

1.多层定语语序不当

2.多层状语语序不当

3.定语与中心词语序不当

4.定语、状语位置错乱

5.相关联的并列词语或短语语序不当

6.主语与关联词语语序不当

（2）搭配不当

1.关联词搭配不当

2.定语与中心词（主宾）搭配不当

3.动宾搭配不当

4.主谓搭配不当

5.主宾搭配不当

6.动补搭配不当

7.状语与中心词（谓语）搭配不当

8.一面与两面搭配不当

（3）逻辑错误

1.概念范围不清

2.自相矛盾

3.多次否定引起混乱

4.主客颠倒

5.关联词语用错

（4）结构混乱

1.两种不同句式杂糅

2.反客为主

3.中途易辙

（5）表意不明

1.费解

2.歧义

3.指代不明

（6）成分多余或残缺

1 成分多余

1.主语同谓语的一部分相重复

2.谓语同宾语重复

3.谓语和它前后的修饰成分相重复

4.定语同中心语相重复

5.状语同中心语相重复

（7）成分残缺

1.主语残缺

2.谓语残缺

3.宾语残缺

4.修饰语残缺

5.中心语残缺

（8）分类不当

参考资料来源

百度百科-修改病句

我国的人口是世界上人口最多的国家{修改病句}

我国是世界上人口最多的国家。病句辨析:

就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查 。

修改病句时要准确使用修改符号对症修改，不能改变句子意思，修改后要认真检查。

病句的常见类型:

（1） 搭配不当：他知道自己错了，心情很繁重。

（2） 前后矛盾：同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。

（3） 成分残缺：公园里开满了。

（4） 用词不当：班长把同学们的意见反应给老师。

（5） 重复啰嗦：他经常回忆起过去的往事。

（6） 词序颠倒：两个新旧社会，真是天壤之别。

（7） 指代不明：小刚和小华一起做作业时，他不小心把他撞了一 下。

（8） 大小概念并列：南京是我国六大古都。

（9） 关联词语使用不当：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

（10） 归类不当：农贸市场有西瓜、白菜等水果。

（11） 一个动词两个宾语：昨天上午，他戴着一顶帽子和一件大 衣出门了。

（12） 不合情理：农民们冒着凛冽的寒风收麦子。

（13） 褒贬不分：他们几个勾结合作，打击了犯罪分子。

（14） 比喻不当：万里长城像一条长蛇。

修改病句的符号及作用：

1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或

符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

12.前移号：文字前移或顶格。

修改病句方法:

修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。

1、读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。

2、找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。

3、改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。

4、检查,改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意……

修改病句:中国是世界上人口最多的国家之一

我国是世界上人口最多的国家。

分析过程如下：

我国人口是世界上最多的国家。主语是人口，谓语是是，宾语是国家，缩句为人口是国家。很明显主语错误，把人口提取出来，放在恰当的位置，变成我国是世界上人口最多的国家。这样就可以了。

扩展资料：

语序不当的病句修改：

一、定语位置不当

1、定语和中心语的位置颠倒

例：我国棉花的生产，长期不能自给。

把“棉花的生产”改为“生产的棉花” 。

2、把定语放在状语的位置上

3、两个定语先后语序不当

例：这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。

将“几千年前”调至“文物”前，并在“前”后加“的” 。

二、状语位置不当

1、把状语放在定语的位置上

例：老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。

将“充分的”调至“发挥”前 。

2、两个状语前后位置颠倒

例：我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。

将“顺利地”与“按照高老头画的那张简图”位置对调 。