初中词汇量要求多少

初中词汇量要求多少的答案是：1300左右

初中词汇量要求1300左右，英语词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。

英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳；按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法，在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。

一是注意拼读。作为初学者，单词拼读是学好英语单词的先决条件。单词是由字母组成，而拼读则是初学者记忆单词的首要方法。拼读能知道单词由多少个字母组成，字母排列的顺序是什么。

二是注重字母在单词中的发音。在记忆单词时要注意每个字母在单词中的发音。英语字母在单词中是有一定规律的，如字母分元音字母和辅音字母。辅音字母一般发本身的音如b基本上在单词中发音都是不变的。元音字母的发音就会发变化，因此记忆单词关键是注意元音字母的发音。再通过发音来反推由什么字母组成，学会字母发音对记忆单词有非常重要的作用。当然要掌握发音规则是需要大量练习才能做到的。

三是巧用语文拼音学单词发音。在学英语单时可以适当利用语文的拼音来学习单词的发音，例如like这单词字母l可以当拼音来发加上ai的音标，两个拼在一起就成了like的发音。拼音跟英语单词在相通的地方，加以利用降低单词学习难度。

为对抗背诵的单词每天忘掉五分之一左右的问题，我采取大量速记法，每天背大量单词。比如，每天背一百个单词，就算忘掉五分之一，那也还剩八十个。每天重复，日积月累，单词量就大量增加了。

把单词的发音读准确，认识单词的读音与拼写的关系，总结字母、字母组合的发音规律以及在特定情境中的发音，就很容易记住单词。如：book、look、cook等，只要懂得它的发音规律是“oo”字母组合在字母k的前面发短音/u/，其它情况一般发长音/u：/，那么很快就可以记住他们读音和拼写了。

许多单词是由不同的单词构成的合成词，只要把合成词进行分解，就能知道每个单词的含义，进而理解这个合成词的意义，并延伸记忆新的合成词，轻松省力。如：black + board = blackboard（黑板），foot + ball = football（足球）。