作业是谁发明的人

作业是谁发明的人的答案是：罗伯特·维纳利斯

现在将作业作为是帮助学生更好学习的辅助。孩子写作业是一个学习实践的过程，也是一个检验的过程，由孩子独立完成可以真实地反映孩子学习的情况，同时也是培养孩子独立性和自觉性非常重要的方法。

现在开始提倡给中小学生减负，所以作业的量会大大减少，培养学生每天能认真的完成家庭作业的习惯，就是培养学生积极的学习态度、独立学习的能力和习惯，并且少量的作业能够保证孩子不会过度的懈怠。

家庭作业的意义：帮助孩子理解课堂所学知识；发现弱点，及时改进；掌握技巧，提高自信；从小培养敬业精神。

家庭作业的作用：有助于培养孩子的良好学习习惯。孩子的良好学习习惯不是一时能养成的，需要一个长期持续的过程，有家庭作业就保证了时间的连续性，为养成并巩固良好的学习习惯打下了基础。家庭作业，有利于培养孩子的独立学习能力。学生回家完成作业，由于离开了教师，在完成作业的过程中，没有了教师指导，遇到问题需要自己独立思考解决，长时间这样做，孩子的独立思考学习的能力就会得到养成和提高。这种独立学习能力，对今后的学习和工作，打下扎实的基础。

家庭作业是学习的重要组成部分，是为了巩固学生在学校所学知识，要求学生放学后在家里完成的作业。课堂之外的作业会给学生带来诸多益处，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。在我们日常教学过程中，常遇到一些学生不做作业的现象。首先，端正思想，提高认识，要让孩子懂得家庭作业的重要性。

1.帮助孩子理解课堂所学知识。

2.发现弱点，及时改进。

3.掌握技巧，提高自信。

4.从小培养敬业精神。

1、速度慢。做作业时常左顾右盼，爱打岔。作业一多就完成不了。

2、不会做。由于没有理解课上所学知识，造成学习障碍，可是又不想方设法去解决，就这样置之度外。

3、懒惰性。天性爱玩，管不住自己。不能做到“做好作业再玩”。

4、家庭缺乏应有的监督。不少孩子在家中是“小皇帝”，爷爷奶奶围着转，管教不力。或因父母是双职工，下班迟。放学后无人管束等。这些原因都是学生不能按时按量完成作业的隐患。