爱因斯坦的预言有哪些

爱因斯坦的预言有光线偏折、水星近日点进动、引力钟慢、引力红移、黑洞、引力拖曳效应、引力波。

1、光线偏折

几乎所有人在中学里都学过光是直线传播，但爱因斯坦告诉你这是不对的。光只不过是沿着时空传播，然而只要有质量，就会有时空弯曲，光线就不是直的而是弯的。质量越大，弯曲越大，光线的偏转角度越大。太阳附近存在时空弯曲，背景恒星的光传递到地球的途中如果途径太阳附近就会发生偏转。爱因斯坦预测光线偏转角度是1.75″，而牛顿万有引力计算的偏转角度为0.87″。要拍摄到太阳附近的恒星，必须等待日全食的时候才可以。机会终于来了，1919年5月29日有一次条件极好的日全食，英国爱丁顿领导的考察队分赴非洲几内亚湾的普林西比和南美洲巴西的索布拉进行观测，结果两个地方三套设备观测到的结果分别是1.61″±0.30″、1.98″±0.12″和1.55″±0.34″，与广义相对论的预测完全吻合，爱因斯坦因此名声大噪。这是对广义相对论的最早证实。70多年以后“哈勃”望远镜升空，拍摄到许多被称为“引力透镜”的现象，现如今也几乎是路人皆知了。

2、水星近日点进动

一直以来，人们观察到水星的轨道总是在发生漂移，其近日点在沿着轨道发生5600.73″/百年是“进动”现象。而根据牛顿万有引力计算，这个值为5557.62″/百年，相差43.11″/百年。虽然这是一个极小的误差，但是天文是严谨的，明明确实存在的误差不能视而不见。很多科学家纷纷猜测在水星轨道内侧更靠近太阳的地方还存在着一颗行星影响着水星轨道，甚至已经有人把它起名为“火神星”（N年之后居然还有中国学者管这个不存在的行星叫“祝融星”）。不过始终未能找到这颗行星。1916年，爱因斯坦在论文中宣称用广义相对论计算得到这个偏差为42.98″/百年，几乎完美地解释了水星近日点进动现象。爱因斯坦本人说，当他计算出这个结果时，简直兴奋地睡不着觉，这是他本人最为得意的成果。

3、引力钟慢

同样还是时空弯曲的结果。前文讲到的都是空间上的影响，不论光还是水星都是在太阳附近弯曲的时空中运动。既然被弯曲的是时空，自然要讲时间的变化。广义相对论中具有基石意义的等效原理认为：无限小的体积中均匀的引力场等同于加速运动的参照系。而在引力场中引力势较低的位置，也就是过去我们所学的离天体中心越近，引力越大，那么时间进程越慢，物体的尺度也越小。讲通俗一点，拿地球举例，站在地面上的人相比于国际空间站的宇航员感受到的引力更大，引力势更低（这是比较容易理解的），那么地面上的人所经历的时间相比于宇航员走地更慢，长此以往将比他们更年轻！这项验证实验很早就做过。1971年做过一次非常精确的测量，哈菲尔（1ele）和基丁（ing）把4台铯原子钟分别放在民航客机上，在1万米高空沿赤道环行一周。一架飞机自西向东飞，一架飞机自东向西飞，然后与地面事先校准过的原子钟做比较。同时考虑狭义相对论效应和广义相对论效应，东向西的理论值是飞机上的钟比地面快275±21纳秒（10-9s），实验测量结果为快273±7纳秒，西向东的理论值是飞机上的钟比地面慢40±23纳秒，实验测量结果为慢59±10纳秒。其中广义相对论效应（即引力效应）理论为东向西快179±18纳秒，西向东快144±14纳秒，都是飞行时钟快于地面时钟；但需要注意的是，由于飞机向东航行是与地球自转方向相同，所以相对地面静止的钟速度更快，导致狭义相对论效应（即运动学效应）更为显著，才使得总效应为飞行时钟慢于地面时钟。

4、引力红移

从大质量天体发出的光（电磁辐射），由于处于强引力场中，其光振动周期要比同一种元素在地球上发出光的振动周期长，由此引起光谱线向红光波段偏移的现象。只有在引力场特别强的情况下，引力造成的红移量才能被检测出来。二十世纪六十年代，庞德、雷布卡和斯奈德在哈佛大学的杰弗逊物理实验室（Jefferson Physical Laboratory）采用穆斯堡尔效应的实验方法，定量地验证了引力红移。他们在距离地面22.6米的高度，放置了一个伽马射线辐射源，并在地面设置了探测器。他们将辐射源上下轻轻地晃动，同时记录探测器测得的信号的强度，通过这种办法测量由引力势的微小差别所造成的谱线频率的移动。他们的实验方法十分巧妙，用狭义相对论和等效原理就能解释。结果表明实验值与理论值完全符合。2010年来自美国和德国的三位物理学家马勒（er）、彼得斯（rs）和朱棣文通过物质波干涉实验，将引力红移效应的实验精度提高了一万倍，从而更准确地验证了爱因斯坦广义相对论。

5、黑洞

1916年，德国天文学家卡尔·史瓦西计算得到爱因斯坦引力场方程的一个真空解，这个解表明，质量大到一定程度，引力将把大量物质集中于空间一点，并产生奇异的现象。这种天体被美国物理学家约翰·阿奇巴德·惠勒命名为“黑洞”。史瓦西的解表明黑洞的质量极其巨大，而体积却十分微小，密度异乎寻常的大，它所产生的引力场极为强劲，以至于任何物质和辐射在进入到黑洞的一个事件视界（临界点）内，便再无法逃脱，甚至传播速度最快的光（电磁波）也无法逃逸。如果太阳要变成黑洞就要求其所有质量必须汇聚到半径仅3千米的空间内，而地球质量的黑洞半径只有区区0.89厘米。1964年，美籍天文学家里卡多·吉雅科尼（Riccardo Giacconi）意外地发现了天空中出现神秘的X射线源，方向位于银河系的中心附近。1971年美国“自由号”人造卫星发现该X射电源的位置是一颗超巨星，本身并不能发射所观测到的X射线，它事实上被一个看不见的约10倍太阳质量的物体牵引着，这被认为是人类发现的第一个黑洞。虽然黑洞不可见，但是它对周围天体运动的影响是显著的。现在，黑洞已经被人们普遍接受了，天文学家甚至可以用光学望远镜直接看到一些黑洞吸积盘的光。

6、引力拖曳效应

一个旋转的物体特别是大质量物体还会使空间产生另外的拖曳扭曲，就好像在水里转动一个球，顺着球旋转的方向会形成小小的波纹和漩涡。地球的这一效应，将使在空间运行的陀螺仪的自转轴发生41/1000弧秒的偏转，这个角度大概相当于从华盛顿观看一个放在洛杉矶的硬币产生的张角。2004年4月20日，美国航天局“引力探测-B”（GP-B）卫星从范登堡空军基地升空，以前所未有的精度观测“测地线效应”，从而寻找“惯性系拖曳”效应的迹象。卫星在轨飞行了17个月，随后研究人员对测量数据进行了5年的分析。2011年5月4日美国航天局发布消息称，GP-B卫星已经证实了广义相对论的这项预测。但是该项目的经济性和必要性受到很多批评的声音。

7、引力波

爱因斯坦在发表了广义相对论后，又进一步阐述引力场的概念。牛顿的万有引力定律显示出引力是“超距”的，比如太阳如果突然消失，那么地球就会瞬间脱离自己的轨道，这似乎是正确的。但爱因斯坦提出“引力”需要在时空中传递，需要时间，质量的变化引起引力场变化，引力会以光速向外传递，就像水波一样，这就是“引力波”的由来。不过爱因斯坦知道引力波很微弱，像太阳这样的恒星是不能引起剧烈扰动的，连自己都认为可能永远都探测不到。1974年，美国物理学家泰勒（Joseph Taylor）和赫尔斯（Russell Hulse）利用射电望远镜，发现了由两颗中子星组成的双星系统PSR1913+16，并利用其中一颗脉冲星，精准地测出两个致密星体绕质心公转的半长径以每年3.5米的速率减小，3亿年后将合并，系统总能量周期每年减少76.5微秒，减少的部分应当就是释放出的引力波。泰勒和赫尔斯因为首次间接探测引力波而荣获1993年诺贝尔物理学奖。如今我们已经直接“听”到了引力波悦耳动听的声音，这预示着现代物理学崭新的篇章就此开启！



爱因斯坦三大预言是什么

爱因斯坦三大预言：

第一：“如果蜜蜂从世界上消失了，人类也将仅仅剩下4年的光阴”：在人类所利用的1330种作物中，有1000多种需要蜜蜂授粉。

第二：时空扭曲理论：由于重力的作用 ，（例如）地球这样大质量的物体在时空构成的框架结构中的存在本身，就会使时空框架发生扭曲。通俗地说，时空框架就像一个床垫，而地球就像放在床垫上的一个小钢球，钢球使床垫凹陷成一个“小酒窝”样子的坑。

第三：地球这样的大质量物体在时空结构中的转动，会使时空结构与它一起运动。就像一个落入篮筐的篮球，在筐中转动时也带动篮筐一起运动。

这两个预言构成了广义相对论的基础。1918年，爱因斯坦在他的广义相对论理论中提出了新的时空理论，并预言由于重力的作用，行星、恒星或黑洞等大质量物体在自传的同时会造成周围的时空随之旋转，产生龙卷风一样的效果。

扩展资料：

爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一。他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论的主要创建者之一，在分子运动论和量子统计理论等方面也做出了重大贡献。

爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家、思想家。他的科学思想、哲学（科学哲学、社会哲学、人生哲学）思想都是颇有见地、不同凡响的。爱因斯坦对现代物理学的贡献无人可以匹敌，他在科学生涯中始终孜孜以求，探寻物理学领域的普遍的、恒定不变的规律。

他的理论涵盖自然界的一切基本问题，大到宇宙、小到次原子粒子。他修正了时间和空间、能量和物质的传统概念。他的相对论不仅冲击了牛顿以来经典物理学理论体系，改变了传统的空间、时间观念。爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略之后最伟大的物理学家。

1930年，爱因斯坦提出了爱因斯坦教育理念。“每个孩子都有一种与生俱来的好奇心，但是却很早就消逝了。”爱因斯坦早在1930年的谈话中就发表了他自己对教育的看法。

爱因斯坦并不是教育家，但他却对教育具有非凡的洞察力和预见性。他说：“我没有什么特殊的天赋，只是拥有无比强烈的好奇心罢了。”

“知识不是力量，探求知识的好奇才是力量”，爱因斯坦这种教育理念，得到德国教育界的认可和推崇。“想象比知识更重要，想象力概括着世界上的一切！”知识，是孩子通过自己对外界的认识而产生好奇，进一步发挥想象，并最终通过自己的理解得到答案，这也是自我学习能力的培养。

推崇德国爱因斯坦教育理念的教育者们也认为，要培养孩子的好奇心，首先，要了解孩子自然的天性，以玩乐的教育形式，让孩子在玩乐中认识他们的世界。

爱因斯坦教育理念强调，学习，是一个快乐的过程。培养孩子们学习的兴趣，注重学习的过程，能不断地激发孩子求知的动力。

因此，营造宽松、自由、和谐的学习环境，能增加孩子们的学习乐趣，从而激发他们思考问题的能力，太多太杂的学科和任务，只会增加孩子们的负担，大大危害了独立思考能力的发展，甚至让他们对学习产生厌恶的心理。

爱因斯坦曾提到，教育对孩子们来说，应当是一种宝贵的礼物，而不是一项艰苦的任务。学校的职责，是把人培养成一个独立思考独立发展的个体，而非一个专家，专业知识，只能让人成为一种有用的机器，而不能成为一个和谐发展的人。

参考资料：

百度百科-阿尔伯特·爱因斯坦

爱因斯坦七大预言都是什么

爱因斯坦七大预言是引力波的预言、宇宙学常数的预言、引力透镜的预言、玻色爱因斯坦凝聚态的预言、时空扭曲的预言、2060年世界末日预言、蜜蜂预言。

引力波的预言、宇宙学常数的预言、引力透镜的预言、玻色爱因斯坦凝聚态的预言已经在不同的时间实现了，时空扭曲的预言、2060年世界末日预言、蜜蜂预言这个三个预言还没有实现。

爱因斯坦是双国籍的物理学家，1999年12月，爱因斯坦被《时代周刊》评选为20世纪的世纪伟人，1955年4月18日，爱因斯坦逝世，享年76岁。他曾提出光子假设、成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理学奖，同年创立狭义相对论，1915年创立广义相对论。

名人介绍：

爱因斯坦喜欢阅读哲学著作，并从哲学中吸收思想营养，他相信世界的统一性和逻辑的一致性。爱因斯认为相对性原理应该普遍成立，因此电磁理论对于各个惯性系应该具有同样的形式，但在这里出现了光速的问题。光速是不变的量还是可变的量，成为相对性原理是否普遍成立的首要问题。

爱因斯坦大大发展了相对性原理，他认为根本不存在绝对静止的空间，同样不存在绝对同一的时间，所有时间和空间都是和运动的物体联系在一起的。对于任何一个参照系和坐标系，都只有属于这个参照系和坐标系的空间和时间。

爱因斯坦提的科学预言有哪些？

爱因斯坦根据严谨的科学理论，提出的科学预言很多；至于流传的四大预言，什么蜜蜂消失理论等等，要么是一句讽刺话，要么爱因斯坦根本就没说过。

爱因斯坦的主要预言有：黑洞、爱因斯坦-罗森桥（虫洞）、引力波、引力透镜、引力红移、玻色-爱因斯坦凝聚态、激光、宇宙学常数、时空弯曲、钟慢效应等等。

其中，已经有部分预言被证实，也有部分预言还未被证实，比如：

一、黑洞

爱因斯坦在1915年提出广义相对论引力场方程后，次年德国科学家史瓦西，得到了方程的第一个限制性解——史瓦西解，该解描述的正是黑洞，黑洞引力大到连光都无法逃离。

直到1970年，科学家才在距离地球6070光年的天鹅座X-1，首次发现黑洞的存在，目前黑洞已成为现代天文学中的常识天体。

二、引力波

同样是爱因斯坦广义相对论的预言，引力波就好比是空间的涟漪，爱因斯坦预言引力波的传播速度等于光速，直到100年后的2016年，科学家才以高置信度的数据，证实了引力波的存在。

三、爱因斯坦-罗森桥

也称虫洞，这是爱因斯坦还未被证实的预言；在广义相对论中，时空是可以弯曲的，那么就存在一种极端可能，因为时空弯曲形成了连接遥远两处的狭窄隧道。

穿过虫洞的物体，可以在更短的时间内实现空间上转移，既时空旅行。

四、宇宙学常数

爱因斯坦在最初的引力场方程中，加入了一个宇宙学常数项，使得宇宙能处于定态，不过这个状态非常不稳定；后来天文学家哈勃发现了宇宙膨胀效应，爱因斯坦也把宇宙学常数从引力场方程中剔除。

可是现代天文学家又发现，我们宇宙正处于加速膨胀，很可能就是宇宙学常数在捣鬼，目前科学界的主流解释为暗能量假说，或许会让宇宙学常数重获新生。

五、其他预言

爱因斯坦的其他预言，比如引力透镜、激光、玻色-爱因斯坦凝聚态、钟慢效应、时空弯曲等等，都已经被实验所证实。

而爱因斯坦的两大成就——狭义相对论和广义相对论，已经成为现代科学的基础理论，在实际应用和天文学中，有着极其重要的意义。

爱因斯坦7大预言，目前只有3个尚未实现，但2个令人担忧？

爱因斯坦的7大预言分别是引力波的预言、宇宙学常数的预言、引力透镜的预言、玻色-爱因斯坦凝聚态的预言、时空扭曲的预言、2060年世界末日预言、蜜蜂预言。其中前四个预言已经实现，后3个预言尚未事项，其中2060年世界末日预言和蜜蜂预言这个两个预言与我们人类的生存息息相关，令人担忧。

爱因斯坦的7大预言

爱因斯坦的7大预言分别是引力波的预言、宇宙学常数的预言、引力透镜的预言、玻色-爱因斯坦凝聚态的预言、时空扭曲的预言、2060年世界末日预言、蜜蜂预言。其中前4个预言已经在不同的时间实现了，最后就时空扭曲的预言、2060年世界末日预言、蜜蜂预言这个三个预言还没有实现。

时空扭曲预言

时空扭曲预言，可以简单理解为虫洞预言，爱因斯坦认为宇宙中可能存在因为时空弯曲连接的“点”，它们被称为虫洞。穿越虫洞就可以实现时空的跨越，这是有理论依据的，但目前并没有在宇宙中发现它们的身影。

一旦我们真的发现了这个所谓“虫洞”，人类穿越历史不再只是一个梦，想想就感觉好奇妙呀！

2060年世界末日预言

一份从未被世人所知的手记，在某一天被爱因斯坦故居的一位研究人员所发现，让人震惊的是，这份手记竟然是一个预言：预言2060年世界将会毁灭。随着瘟疫和战争的爆发（核战争），世界将会毁灭，人类也终将会从地球上消失。

爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础，为帮助对抗纳粹，他建议制造原子弹，直接促成了曼哈顿计划的启动，从而使美国造成了原子弹。但是在原子弹造出来后，爱因斯坦后悔了，他自认一生最大错误就是建议研制原子弹，并且积极倡导和平、反对使用核武器，并签署了《罗素—爱因斯坦宣言》。

2060年世界末年的预言，不论是否会实现，但是自从人类有了原子弹之后，人类毁灭世界变得轻而易举，按一下按钮，整个世界可能真的就毁灭了。细思极恐，希望世界各国都能彻底地销毁核弹，关上这个潘多拉的魔盒。

蜜蜂预言

传言称爱因斯坦曾经说过：“如果蜜蜂消失了，那么人类文明会在四年内也彻底的消失灭绝。”在道理上其实可以解释，因为蜜蜂在自然界有着非常重要的作用，可以帮助很多植物进行授粉，在人类所利用的1330种作物中，有1000多种需要蜜蜂授粉。一旦没有了小小的蜜蜂，真是后果不堪设想。

当然，也有人说即使蜜蜂消失，我们人类还可以人工授粉呀，预言蜜蜂消失，人类灭绝这也太危言耸听了。关于这个预言我们可能理解有点狭隘了，爱因斯坦蜜蜂消失的预言可能只是举一个例子，说的是生物圈的破坏，会引发蝴蝶效应，最后祸及人类，导致灭亡。

同时，关于蜜蜂预言，也有人认为这个预言并非是爱因斯坦的预言，耶路撒冷希伯莱大学的Roni Grosz博士就曾表示，没有任何证据表明爱因斯坦曾说过或者写过这样的言论，物理界的泰斗去讨论生物界的事情，像爱因斯坦这样的聪明人是不会干的。

结语

关于2060年世界末日预言和蜜蜂预言，不论是否是爱因斯坦的预言，也不论是否真的会预言成真，但是这两个预言都与我们人类的生存息息相关，都引人深省，需要我们都去做点什么。

爱因斯坦的预言是什么？

爱因斯坦的预言如下：

第一个科学预言：引力拖拽效应

引力拖拽效应是爱因斯坦在广义相对论理论提出的一个著名理论，它主要揭示的是时空扭曲现象。引力拖拽效应科学定义是这样的：当一个质量巨大的天体在进行自转时候，产生的自转速度和角动量会对于周围空间造成一定的扭曲，也就是时空扭曲现象。

第二个科学预言：光线引力偏折

在人们的传统印象中，光线是直线传播的，不会受到任何因素的影响，可是在爱因斯坦的广义相对论中却提出了光线引力偏折理论，大意就是光线并不会不受任何因素影响，如果光线经过质量巨大的天体的时候，由于天体周围产生时空扭曲，所以光线会发射折射现象，就像我们平时使用的反光镜一样。

第三科学预言：引力红移理论

爱因斯坦在相对论里面提出引力场极强的天体，由于处于强引力场内，光的震动周期要比地球上的光震动周期要长，由此产生光谱线向红光波段偏移，这就是著名的引力红移理论，20世界60年代这个理论被证实，2010年科学家通过实验更加证实引力红移理论的科学性，如今引力红移理论被用于解释宇宙膨胀现象。

第四科学预言：水星近日点进动问题

在此之前水星绕太阳运动的近日点轨道一直产生不明原因的“变轨”，也就是水星的远日点和近日点不成比例，近日点只有4600万公里，而远日点则高达7000万公里，这就是所谓的水星近日点进动现象。

第五科学预言：时间膨胀效应

爱因斯坦在相对论理论还提出了一个时间膨胀效应理论，也叫做时间膨胀理论，根据这个理论爱因斯坦预言引力与时间、物体尺度成反比，也就是引力越大时间过的越慢，物体的尺度也就越小。70年代初，科学家用两家飞机绕地球飞行试验证实了时间膨胀效应的科学家。