初中英语语法点

一、名词的分类：

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：

1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。

3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。

4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。

二、冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词a（an）和定冠词the两种。不定冠词仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念，只表示名词为不特定者。定冠词则表示名词为特定者，表示“这”、“那”、“这些”、“那些”的意思，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。

三、代词，定义：代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。

考点直击：

1. 人称代词主格、宾格形式及其主要用法；

2. 名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法；

3 反身代词的形式、意义及其主要用法；

4 常见不定代词的一般用法；

5. 指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法；

6. 相互代词的基本用法；

7. 疑问代词的基本用法。

8. 关系代词的基本用法。



初中英语语法重点总结大全

初中英语语法包括词类的用法、句式的用法及时态的用法等等，接下来给大家分享初中英语语法重点，供参考。

词类语法

1.名词：属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。它分为专有名词和普通名词。

2.动词：一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。

3.形容词：主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。

4.副词：是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。

5.代词：代词，是代替名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。

6.数词：是指表示数目多少或顺序多少的词。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。

7.冠词：是一种虚词，在句子中一般不重读，本身不能独立使用，只能与名词放在一起(一般用于名词之前 )帮助说明名词所指的人或事物。

8.介词：介词表示名词、代词等与句中其它词的关系，在句中不能单独作句子成分。

9.连词：连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。

句式语法

1.陈述句

陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。

陈述句的五种基本句型

(1)主语+连系动词+表语。

(2)主语+谓语(不及物动词)。

(3)主语+谓语(及物动词)+宾语。

(4)主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语。

(5)主语+谓语(及物动词)v.+宾语+宾语补足语。

2.一般疑问句

(1)一般疑问句的结构

①含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为：

be+主语+其它部分?

情态动词+主语+动词原形+其它部分?

肯定回答用“Yes，主语+be情态动词.”，否定回答用“No，主语+be情态动词+not.”。be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。

②含行为动词(或称为实义动词)的一般疑问句，其结构为：

助动词+主语+动词原形+其它?

肯定回答用“Yes,主语+dodoes.”，否定回答用“No,主语+dodoesnot.”。助动词也常用缩写形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。

各类时态的语法

1.一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为

We study hard at school every day.我们每天在学校努力学习

The earth moves around the sun.地球绕着太阳转

2.一般过去时：表示在过去某个时候发生的动作或存在的状态，也表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作

What did you do during the last summer vocation? 你去年暑假做了什么?

Bob saw a movie before。鲍勃已经看过电影了。

3.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事

We are going to Shanghai next Monday.下周一我们去上海

I will go to the movies. 我要去看电影

4.现在进行时：表示在说话时或现阶段正在发生的动作或存在的状态

They are playing basketball now. 他们正在打篮球

She is preparing her lessons now. 她现在正在预习功课.

5.现在完成时 ：表示在说话时结束的某一动作或状态

I have just turned off the light. 我刚刚把灯关上.

He has done a lot of work. 他干了许多工作。

6.现在完成进行时：表示从过去某一时间开始一直延续到的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来

She had been suffering from a bad cold when she took theexam.她在考试前一直患重感冒.

How long have you been reading this book?这本书你读了多久了?

初中英语语法知识点总结归纳是什么？

一、形容词和副词的原级、比较级和最高级的用法

(1)讲述某人/物自身的情况时，用原级。基本句型是：主语(sb./sth) + 谓语动词 + (very/too/so/quite/rather…) + 形容词/副词原级 +….

A、表示两者之间没有差别时，使用句型：主语(第一个人物) + 谓语动词 + as + 形容词/副词原级 + as + 第二个人物 +….

B、表示第一个人比不上第二个人时，使用句型：主语(第一个人物)+谓语动词(否定式)+ as/so + 形容词/副词原级+as+ 第二个人物+….

(2) 讲述两者有差异，第一个人物超过第二个人物时，用比较级。基本句型：主语(‘A’)+谓语动词+(much/a little/even/still)+形容词/副词比较级+than+第二个人物(‘B’)+….

讲述两者有差异，第一个人物不及第二个人物时，用比较级。句型是：主语(‘A’)+ 谓语动词+ less+(多音节形/副)比较级 + than + 第二个人物(‘B’) +….

(3)讲述某人/物是一群之中最突出的一个时，用最高级。句型是：主语(sb./sth) + 谓语动词 +(the) +形容词/副词最高级 +in / of ….

二、介词的主要用法

介词是一种虚词,不能独立使用。介词之后一般有名词或代词(宾格)或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，即构成介词短语。有些介词是由两个以上的词构成的短语介词，如：out of(从…中出来)，because of(因为)，away from(距离…)，on top of(在…顶上), ever since(自从…)，next to(在…隔壁)，according to(根据…)，in front of(在…前方)等。

三、某些介词的用法辨析

(1)  时间或地点介词in、on、at的用法区别：表示时间时，in表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后)，on表示在具体的某一天或者某天的上下午等，at表示在某个时刻或者瞬间； 表示地点时，in表示在某个范围之内，on表示在某个平面上或与一个面相接触，at则表示在某个具体的场所或地点。

(2) after与in表示时间的用法区别：“after+(具体时刻/从句)”表示“在…时刻之后”常用于一般时态；“in+(一段时间)”表示“在(多久)之后”，常用于将来时态。

(3) since与for表示时间的用法区别：“since+(具体时刻/that-从句)”表示“自从…起一直到现在”，“for +(一段斶间)”表示“总共有…之久”，都常用于完成时态；

(4) by、in与with表示方式的用法区别：都可以表示“工具、手段”，但是by主要表示“乘坐”某个交通工具或“以……方式”，在被动句中可以表示动作的执行者；in表示“使用”某种语言/文字，with表示“使用”某个具体的工具、手段。

(5) about与on的用法区别：都可以表示“有关…”，但是about的意义比较广，而on主要表示“有关…(专题/课程)”。

(6) through与across、over的用法区别： through指“穿过…(门洞/人群/树林)”； across和over可以指“跨越…(街道/河流)”，可互换，但是表示“翻过…”时只能用over.

四、句子成分

英语句子成分分七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语：句子的主体，全句述说的对象。回答是“谁”或者“什么”。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。

2、谓语：说明主语的动作或状态。回答“做(什么)”。由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。

3、宾语：表示动作的对象。回答做的是“什么”。一般由名词或代词担当，常置于谓语后。

4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。回答是“什么”或者“怎么样”。一般由名词或形容词担任，置于系动词或be动词之后。

5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。

6、状语：用以修饰动词、形容词、副词及全句，通常由形容词、代词、数词等担任位置灵活。

7、补语：补充说明宾语怎么样或干什么，由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。

8、同位语：通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况，它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。

五、构词法

英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。

2、派生法：

(1)派生名词：

①动词+er/or

②动词+ing

③动词+(t)ion

④形容词+ness

⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

(2)派生形容词：

①名词+y

②名词+ful

③动词+ing/ed ④friendly

⑤dangerous

⑥ChineseJapanese

⑦English

⑧French

⑨German

⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious

(3)派生副词

①形容词+ly

②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。

3、转换法：

(1)形容词→动词，如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫，弄干净)，等等。

(2)动词→名词，如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

(3)名词→动词，如：hand(手)→(传递)，face(脸)→(面对)等等。

(4)形容词→副词，如：early→early, fast→fast等等。

(5)副词→连词，如：when(什么时候)→(当……时候)，等等。

(6)介词→副词，如：in(到……里)→(在里面；在家)，on(在…上)→(进行，继续)。

初二英语语法知识点汇总

初中的英语语法知识点是非常重要的，下面我就大家整理一下初二英语语法知识点汇总，仅供参考。

形容词的用法

(1) 形容词在句中作定语, 表语, 宾语补足语。 例如：

Our country is a beautiful country. (作定语)

The fish went bad. (作表语)

We keep our classroom clean and tidy. (作宾语补足语)

(2) 形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时,形容词放在名词后面。

I have something important to tell you.

Is there anything interesting in the film.

(3) 用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。

Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.

You can take any box away, big or small.

初中英语语法之一般现在时

(1)经常性、习惯性的动作或存在的状态。e.g. I go to school on foot. He is very busy now.

(2)表示主语的特征、性格、能力、爱好等。e.g. He can swim. I work hard. I like watching TV.

(3)表示客观真理 e.g. There are seven days in a week. The moon moves round the earth.

其结构按正常语序，即“主语+谓语+其它”，有时为了起强调作用，时间状语也可提前.其句式变化可分为两种情况 ：

(1)表示动作，一般人称作主语的，变否定句须在动词前加助动词don’t变一般疑问句须在句首加助动词do。 E.g. They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00?

(2) 单三人称做主语的，变否定句须在动词前加助动词doesn’t变一般疑问句须在句首加助动词does。E.g. Jenny speaks English very well. Jenny doesn’t speak English very well. Does Jenny speak English very well?

重点词汇

( 一 ) 词形转换:

uss(名词) discussion n(对应词) king

ortable(名词) comfort ly (形容词) safe (名词) safety

( 二 ) 词的辨析

1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on

3. other /else 4. raise /rise

/every ting / excited

(三)重点词组:

on a visit to 去……旅行

2. make the decision 做决定

g back 带回

on a field trip 去野外旅行

de on (upon) sth 对某事做出决定

6 see the sunrise 看日出

7. make a reservation 预订

8. come up with 想出(主意)

9. look forward to (doing) sth 期望

10. pay for 支付赔偿

副词的用法

(1) 副词在句中可作状语,表语和定语。

He studies very hard. (作状语)

Life here is full of joy. (作定语)

When will you be back? (作表语)

副词按其用途和含义可分为下几类：

1)时间副词

时间副词通常用来表示动作的时间。常见的时间副词有：now today, tomorrow, yesterday, before, late, early, never, seldom, sometimes, often, usually, always等。例如：

He often comes to school late.

What are we going to do tomorrow?

He is never been to Beijing.

2)地点副词

地点副词通常用来表示动作发生的地点。常见的地点副词有：here, there, inside, outside, home, upstairs, downstairs, anywhere, everywhere, nowhere, somewhere, down, up, off, on, in, out等。例如：

I met an old friend of mine on my way home.

He went upstairs.

Put down your name here.

以上就是我为大家整理的初二英语语法知识点汇总。

初中英语语法知识点总结归纳

这篇文章我给大家总结归纳了初中重要的语法知识点，接下来分享具体的内容，供参考。

定冠词

1、特指某些人或事物，或者谈话中提到过的人和事。

例: is the house where my father once lived.

2、用在方位、方向名词前，表示特定方向或方位。

例：the east 东方，the left 左边，at the top 在顶上

3、用在某些乐器前，表示演奏。

例：play the piano/violin/guitar

4、指世上独一无二的事物，用在海洋、江河、海峡等地理名词前或者普通名词构成的国家名称、机关团体等专有名词前。

例：the sun 太阳 the moon 月亮 the earth 地球 the USA 美国

the Great Wall 长城 the Huanghe River 黄河

5、用在序数词和形容词最高级前，以及形容词only，very，same等前面。

例：This is the second time that you have been late this month.

这是你这个月第二次迟到。

6、与复数名词连用，表示整个群体。如在姓氏复数前，则表示一家人。

例：They are the teachers of this school. (指全体老师)

They are teachers of this school.(指部分老师)

The Bakers came to see me yesterday.贝克一家人昨天来看我。

7、与某些形容词连用，形容词名词化，代表一类人。

例：the poor 穷人 the sick 病人

8、用在某些习惯语中。

例：In the morning 在早上 by the way 顺便地 at the begining 在一开始

注：在某些习惯语中不能加the

例：at noon 在中午 at dusk在黄昏

不定冠词a、an的用法

1、a/an+可数名词单数形式，表示"一" 个。

例：There is an apple on the table. 桌子上有一个苹果。

2、表示一类人和东西。

例：A puma can be dangerous.狮子可能有危害性。

3、表示"某一个"的意思.

例：A girl is waiting for you. 某个女孩在等你。

4、 表示"同一"的意思。

例：The two pants are much of a size. 这两条裤子长度差不多。

5、 表示"每一"的意思。

例：We watch movie 2 times a week. 我们每周看两次电影。

6、用在单数可数名词前，表示身份、职业。

例：My sister is a designer. 我姐姐是个设计师。

7、第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个。

例：Long long ago there was an old king who had a very beautifuldaughter.很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。

8、特定句式搭配和短语中。

例：He is quite a good actor.他是一个相当好的演员。

Don't be in such a hurry. 不要如此匆忙。

What a pretty girl she is!她是一个多么漂亮的女孩呀!

a lot of许多 a couple of一对 a great many很多 a dozen一打 a great deal of 大量

时态的用法

1、一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为

We study hard at school every day.我们每天在学校努力学习

The earth moves around the sun.地球绕着太阳转

2、一般过去时：表示在过去某个时候发生的动作或存在的状态，也表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作

What did you do during the last summer vocation? 你去年暑假做了什么?

Bob saw a movie before。鲍勃已经看过电影了。

3、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事

We are going to Shanghai next Monday.下周一我们去上海

I will go to the movies. 我要去看电影

4、现在进行时：表示在说话时或现阶段正在发生的动作或存在的状态

They are playing basketball now. 他们正在打篮球

She is preparing her lessons now. 她现在正在预习功课.

5、现在完成时 ：表示在说话时结束的某一动作或状态

I have just turned off the light. 我刚刚把灯关上.

e has done a lot of work. 他干了许多工作。

6、现在完成进行时：表示从过去某一时间开始一直延续到的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来

She had been suffering from a bad cold when she took theexam.她在考试前一直患重感冒.

How long have you been reading this book?这本书你读了多久了?