少年犯观后感

《少年犯》这部电影开篇镜头是一台警车，拉着新进少年犯来到少年管教所。车中的一个孩子，往车窗外看，看到人群中有他的妹妹和母亲在追逐他的车。镜头跟着母亲和妹妹走，妹妹从人行道跑到车道，从车道跑到人群中，之后绊倒了，举着伞过往的人们淹没了他的妹妹和妈妈，这个车中的孩子懊悔地低下了头。远去的只有“嘟嘟”的警笛声，天空仍然下着蒙蒙的细雨。这个镜头显得十分悲伤，我在想：或许，这个孩子的心必须很痛，他或许在流泪。

这电影中最突出的是方刚。从我的角度看，他是一个社会的流氓。在课堂上，他并没有认真听讲，而是在睡觉。同学好心叫醒他让他注意听讲，可他一醒来却是一拳将同学打倒，并且使老师的眼镜打飞，公然与老师对抗。队长为此打了他一巴掌，而方刚却借此谎称自我吞了剪刀，想制造混乱，伺机逃跑。但是，他良心未泯。他看到队长们一向鼓励他，抢救他，最后道出了事情的真相。

这部电影使我重新认识了这个社会，社会上既有好人也有坏人。有许许多多的青少年因犯错而进入了少管所而受管教，但是为什么青少年明白法律，仍出来做错事，从而走上悲惨的道路。我想，也许是家长的教育的不足，也许是自身对自我已经完全放下，对一些不能理解的事实而低头，对生活不抱任何期望。这部电影启示我们：我们要明白法律，我们不能辜负家长们的期望，家长们也应好好地教育孩子，不能教坏孩子，不能使这些祖国的花朵凋谢，我们应对种种的不公平也要抱着用心乐观的态度去应对，完美的生活等着我们。



少年犯观后感

看完一部影视作品以后，这次观看让你有什么体会呢？写一份观后感，记录收获与付出。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是我收集整理的少年犯观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

少年犯观后感1

看完《少年犯》这部具有教育性的电影，我深有感触。这部电影是一部深入孩子们的人心的一部好佳作!而且我看完这部电影后心中久久不能平伏。

这部电影是围绕“一辆囚车将少年犯方刚、萧佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所。《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心也同车前往采访。”之间的生活来写的。

故事里面的情节十分曲折。先是刚进少年犯管教所的方刚桀骜不驯，整天惹事斗非，上课睡觉。气的老师哇哇叫。到之后方刚销声匿迹一段时光后，教官们本来以为他会悔改的，但是他又和另一个也是桀骜不驯的狱友制造了一场闹剧。但在各方的努力下方刚这个桀骜不驯的少年最后醒悟了，决定不再闹事了。

从方刚变为一个好人的过程中，我从中看到了温柔的人性的光芒能够使一个坏小孩变成一个正常人，啊!这就是人性的力量，但过于有温柔的人性的光芒也会适得其反的，洁心阿姨的孩子就是一个很好的例子，因为洁心阿姨的过度温柔和洁心阿姨的母亲的过度溺爱，造成了他儿子进监狱的一幕了。

这些少年犯为什么会进监狱呢?这一切的原因都是因为他们的自身原因，如果他们不范事，那他们又怎样会进来呢?想想我们此刻受着高等教育，从未有出去找事的心，安稳的学习，这是多么好的事情啊，但我们有时还要反省一下自我，因为犯罪都是因为一些小错误积累合成的，我们不能因为这种小事而大动肝火。必须要三思啊!

从这部电影中我得到了：用一颗宽荣的心去对待他人会有一个大大的回报。

少年犯观后感2

今天，老师组织我们观看了少年犯这部电影。看完后我们感慨万千。下课后同学们纷纷议论他们的犯罪原因。

看着那一个个和我们年龄相仿的少年，穿着灰色的囚服，剃光了头发，带着手镣和脚扣，周围是电网。简直是让他们插翅难飞，如果他们没有犯罪，现在也会向我们一样在明亮的教室里学习，自由自在的生活。

他们为什么会犯罪呢?是冲动，不是。是为了一己之私，也不是。问题就出在他们——不懂法律。“法律”这个词让人们想到的是一个国家的尊严，如果一个人没有了尊严，他就在这个社会上无法立足，而更何况一个国家呢?“国有国法，家有家规”。这句话已流传至今，一个国家要想强大，就的制定法律，人民也得遵纪守法，不能胡作非为。

那他们为什么不想想自己的父母、亲人呢?影片中有一名中学生因犯罪被带走，他奶奶天天盼，日日哭，把眼泪都哭干了，最后眼睛都哭瞎了。如果他们在做事前都好好想一想这样做对吗?这样做会对他人造成伤害吗?这样做对父母有影响吗?如果他们能认真考虑这些问题，那就好了。

通过观看这部影片我觉得我们不能这样做。我们不能像他们一样养成乱花钱、吸烟、喝酒、去网吧、迪厅等的坏习惯。我们要远离犯罪道路，改掉自己的坏习惯。不和社会底层的小偷、强盗等人在一起。

让我们从身边的点点滴滴的小事做起，从自己做起，改变坏习惯，不走上犯罪路。

少年犯观后感3

空荡荡的街道上，冷风扫着地上的落叶，显得很凄凉。音乐忧郁而沉闷。街道中间，站着一个人，呆立在那儿，很久……

这是今天我看的电影《少年犯》中的最后一个镜头。记者谢洁心为了揭示少年犯内心深处的秘密，来到少管所采访，在采访中，她结识了方刚、肖佛等一些少年犯。在与他们的相处中，她领悟到了社会教育、家庭影响对少年儿童的成长有着多么重要的`关系。就在她采访结束，回到家里时，自己的儿子也被警车带走，也成为一名少年犯。这时，银幕上出现了上面的那个镜头。

这个镜头感动了我，使我沉思。谢洁心的儿子和其他少年犯一样，本来天真无邪，但因为他的家长工作很忙，没有时间关心、照顾他，再加上社会上的坏人影响，使他最终走上了犯罪道路。虽然，他的家长对此负有一定的责任，但本人不自觉，还是主要原因。试想，如果他的父母不在家，他管得住自己又怎么会成为少年犯呢？

由此，我又想到了我们——这批成长中的幼苗。我们的家长和谢洁心一样，工作很忙。我们不能全靠家长的关心，不能在家长的监督下才能学习，一旦家长不在家，就管不住自己，不受任何约束，为所欲为。到那时，我们不是也有可能成为少年犯吗？因此，我们要懂得自觉的重要性，自己管好自己，不辜负家长和老师对我们的殷切期望，成为对国家、对社会有用的人。我想，《少年犯》的编导和演员就是抱着这个愿望拍摄这部影片的。

少年犯观后感4

《少年犯》这部电影十分感人，它透过一位记者谢阿姨对少年犯的采访，了解到他们逐渐变坏的原因，以及教官对他们心灵的改造。

这部电影里面的人都是真正的少年犯。其中，有一位叫方刚的男孩，他常常得罪别人，还经常顶撞教官。又一次，方刚假装吞下一把剪刀，分散教官们的注意力，好让改劳所里的另一名成员逃走。教官们很紧张，抱着方刚很快的来到医院，教官们的真情打动了他，使他说出了事情的真相。

不久，劳改所里举行了家人与少年犯见面的活动，少年犯全都聚集在操场，等候家长的到来。过了一会，其他少年犯都去跟家长见面了，只剩下方刚一人已。他以为家人抛弃他，觉得生活在这世界上没有什么好处，于是再次吞下一把剪刀，幸好及时被教官发现了，送到医院。谢阿姨和一位教官来到了方刚的家，对他的家人讲述了这件事。他的家人到了医院，坐在病床两旁。这时方刚醒了，他看见自我的家人在哭，心里很激动，便也感动的哭起来。此时此刻，我明白了每个人都需要父母的关爱，尤其象方刚那样个性突出的孩子，更是一丝一毫不能缺少。所以，我想对天下所有的父母说：“不管你们的工作有多么忙，也务必得抽出时光来陪孩子们。不要让孩子感到自我没有母爱。”

因此，我联想到了自我：比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀！父母的爱是可贵的，是任何人都给不了的，他们爱我，我也爱他们，珍惜父母的爱，不让他们为我们操心，让他们高高兴兴，快快乐乐才是我们真正的选取。

少年犯观后感5

今天下午，老师带领我们到县文化馆观看预防青少年犯罪图展。这里图文并茂：一幅幅图片震撼着我们的心灵，一段段文字拨动着我们的心弦。

这里有一个小故事：一对兄弟，哥哥被人打了，回到家后，弟弟知道了，他很气愤，就和哥哥商量去找那人报仇，他们奋力地发泄着自己心中的愤怒，没想到居然把人打成了重伤。当然，他们兄弟俩也一定会受到法律的严惩。这个故事让我们触目惊心，才十几岁就竟然会这样！花一般的年龄，他们却早早地枯萎了。他们只能在高墙大院里想象同龄人的幸福生活。他们错就错在当时太冲动，没有控制好自己的情绪，打架其实解决不了任何问题的，反而会给双方带来更多的麻烦。假如他们当时能够心平气和地坐下来谈一谈，就会消除对方对自己的误会。古人说：“忍一言，风平浪尽；退一步，海阔天空。”弟弟假如忍住一时之气，不和哥哥商量去报仇，那就不会有这悲惨的一幕，也就不会耽误自己的一生。

可这样的事例在我们身边还举不胜举。青少年往往是非不辨，法律意识单薄，不会控制自己的情绪，一时冲动，才酿成了大祸。通过这些教训，我们应该学习法律制度，提高法律意识，明辨是非，冷静地处理生活中的矛盾。

我们是“祖国的花蕾”。学校寄予我们厚望，家庭更是希望我们能像太阳一样散发出灿烂的光辉、拥有美好的明天，希望每位青少年都能健康、快乐地成长。

少年犯观后感6

看了电一影《少年犯》产生了一种奇怪的感觉，虽相隔着一段时空，事与物却是那么的相似，我穿着囚服，里面的少年也穿着囚服；我戴着番号牌，里面的少年也戴着番号牌，同样迷茫的双眼，透露出惶恐、不安、警惕的眼神。

看着、看着，我就觉得自己也在里面，和他们一起生活、一起学习、一起劳动，因为我们的环境是那么的一致，面对的都是铁窗和高墙。

当我看到家人接见的场景时，不由想到了妈妈，想到当她从承办那里，法官那里听到我被刑拘、被判刑时，一定是痛不欲生，这种痛就算我将来再怎么去补偿，也是亡羊补牢，为时已晚了。

其实，我原来也是个单纯、向上的青年，充满着对美好人生憧憬和幻想，只因工作关系，看着身边的人衣着光鲜、物质不浴，便觉得这才 是真正的人生，这才是真正的上流社会。开始时只是通过不断的跳槽以期达到目标，直到接触的人与物对我越来越大的冲击，我迷失了，迷失在自己不断膨一胀的贪欲 之中，给自己留下了一个终生洗不掉的污点。

很多时候，我也会产生与片中少年犯同样的焦虑：等到我回归社会后，社会是否会宽容的接纳我？我是否会长期甚至永远的活在别人的鄙视之中？我现在还年轻，将来的道路是否会因此而变得艰难险阻？这些问号常常把我烧得心理焦瘁。

《少年犯》就如一面镜子，把我从里到外照得透亮，让我明白人生该怎样来珍惜，明白人生是牢牢掌握在自己的手中，要抓紧它就必须用力，想放弃只需轻开一根手指就足够了。

少年犯观后感？

1.今天，我们全体师生观看了《少年犯》这部电影，这是很具有教育意义的电影。它主要讲述了少年犯在少管所内的一些生活场景，以及工作人员和报社记者对他们的关心和爱护。

这些少年犯大多是因为缺少家庭的温暖和父母的关爱，也有的是过度溺爱，而承受不了打击，导致他们走上犯罪的道路。然而社会没有抛弃他们，而是千方百计的教育他们。鼓励他们改过自新，重新做人。

在家长接待日那天，整个接待室里到处是一片哭声，让观看的人禁不住泪如雨下。而方刚因为家长没来而产生了轻生的想法，由此可以看出，家庭、父母对孩子的成长是多么重要，父母是孩子的第一任老师，不但要教育他们，更要关心他们，但不能溺爱，对他们所做的一切不闻不问。大错误是由小错误积累而成的。当他们犯错误时不能只是一味的责骂和批评，而是应该用一颗宽容的心去接纳和拥抱他们，让他们意识到错误，从而改过自新。方刚就是一个很好的例子，另外还有一名少年在出少管所之后，通过自己的努力，圆了自己的大学梦。这些都是大家共同努力的结果。要相信“浪子回头金不换”这句话。

与他们相比我们就是幸运的宠儿，父母给了我们无限的关爱，老师把我们带进知识的海洋，生活得比小鸟还要快乐，我们没有理由不努力学习，同时我真心希望那些犯了错误的孩子们能够改过自新，健康快乐的成长，做一个有益于社会的人。

2.昨晚我看了七、八十年代的一部优秀电影——《少年犯》。看后，可以说是情愫种种，感慨颇多，更被剧中感人的情节催下了含着各种滋味的泪水……

《少年犯》主要写了少年犯们在狱中思想转变过程中所遇到的艰难、挫折，以及写了管教人员的良苦用心，也侧面抨击了当时人们对子女教育方面的欠缺，更是对当时个别不负责任的父母丑行的控诉。从而，给搞教育的、给少管所、给家庭，也更给社会提出了很多值得人深思的问题，为教育少年儿童成才而不是走歪路，敲响了警钟！

电影开篇镜头是一台警车，拉着新进少年犯来到上海市少年管教所。车中的一个犯了“错”的孩子，往车窗外看，看到人群中有他的妹妹和母亲在追逐他的车。电影以推拉的镜头，从中焦远景跟着母亲和妹妹走，妹妹从人行道跑到车道，从车道跑到人群中，接着拌倒了，举着伞过往的人们淹没了他的妹妹和妈妈，这个车中的孩子懊悔地低下了头。远去的只有“嘟嘟”的警笛声，天空仍然下着蒙蒙的细雨。电影结尾也用了这一镜头，是著名女记者丁洁心回家看自己的孩子时，自己的孩子也在警车中望着她，这回没有从车窗内写亲人的情形，而是从母亲的视角看孩子、看警车。整个电影的首尾呼应，处理得非常妙，两次对警车的镜头的描写，如同敲响了两次警钟。使人被牵入了无限的思考中。

通过电影教育孩子的细节镜头有很多。像一中队队长在评价做出玩具的孩子时，他只说了一句话：“同样是一双手！”是啊，同样是一双手，为什么就不能像现在这样去劳动、去赚钱生活呢？难道只有下道才能活吗？我看下道去偷、去抢反而活得更累、反而活得更提心吊胆吧？可见这句话对孩子们是应该有一定教育意义的。让人深思。

电影中还交代了一个问题，就是孩子如果跟社会的小混混在一起，就容易被拉下水。像丁洁心的儿子就是这样。父亲在国外上班，母亲是记者天天不在家，很忙。只有个年迈的奶奶还都顺着他。试想，这样的家庭环境孩子和无人管有什么分别呢？孩子能不学坏吗？年龄小，自控能力差，闲散惯了，最终自然受社会负面人物的拉拢而走向了犯罪。这一事件的交待，不仅仅是告诉孩子们要远离坏人，控制自己的任性、娇惯；也同时对父母们提个醒：管教孩子不要离得太远，更不要离得太久。孩子是需要安慰的，是需要父爱和母爱的。自我发展很容易成长为歪脖柳。从这一点看，孩子犯了罪，其实父母也就等于犯了罪。

对于监狱的说教，通过王刚吞剪刀一事，深刻地指出了管教过程中的漏洞和不周全的地方，对当时的监狱可以说是一种警示，也积累了经验。孩子的教育，包括成年人改过自新的教育，是需要家庭的原谅和社会的理解，这样才能真正的让一个人从深渊走向光明。如果想让一个人重见天日，我们每个家属，每一个社会的人都应该谅解他、鼓励他和支持他去做好人。

整部电影除了出狱后考上大学的那位孩子，其余的全是由在押犯人和管教、所长们拍的。孩子超凡的演技，自编的歌、曲、舞，非常精彩、非常感人，透射出了青春的美丽、展示出了他们的才华。难道他们真的就是犯罪的人吗？他们那种改过自新，重新做人的勇气，在那青春萌动的年龄，通过一曲《少年犯》感动了所有在场的人。这首歌是考上大学的少年犯写的。而在少年犯对家长的汇报演出精彩中对社会也发出了一个信号，就是：孩子们是无罪的，只是因为年轻，只是因为缺乏法制教育，只是因为很多家庭对孩子的一种抛弃态度和不负责任，只是我们人类文明在不断进步的同时，缺乏对一些性格倔犟、一些心理有压力、胆小的孩子们的一些关心。也许每天我们成年人对孩子多关心10分钟，就会造就一个有用的人才。也许因为我们把这十分钟用在打麻将、上饭店、参加红白喜事上，而让一个孩子走向犯错、“犯罪”，甚至走向人生的失败。就算孩子已经失败了，就算孩子已经令人伤心了，难道看着他们可爱的面庞，看着他们多姿的身影，就忍心放弃吗？不！我相信，所有看过这部电影的家长们、老师们，都不会这样做。我也更坚信，能认真看这部电影的孩子们，尤其是那些已经逐渐堕落的孩子们能从中得到警示。

正所谓：“浪子回头金不换”。如果我们青少年中那些已经在逐渐走向低谷的孩子能从内心世界有个新的认识，能“重新做人”，那么就如同《少年犯》主题曲中唱的一样，是被扶上了骏马。也就意味着你要进步了，要被人们关心和喜爱了。

电影在当时轰动一时，并不是因为电影手段多么高明，更不是什么鼓吹。在我看来，能通过一部电影提出让人们关注的社会问题，让人深思，让人受感触，并促使人们要改善这一问题。这才是这部电影的最成功之处。

尤其电影对后代，对人，对人类文明的一点提醒，更是值得推广观赏，这是一部广大中小学生所应该观赏的好电影，真正意义上的好电影。

青少年犯罪警示教育观后感范文

这个月的十二日上午，我们去参观了“预防青少年犯罪”的图片展览。在展览的图片中，那些少年犯残忍的犯罪手段使我震惊和发指，但对他们的“一失足而成千古恨”也充满了同情和惋惜。正值花样年华的他们，应该生活在充满爱心的环境中，应该有着似锦的前程，但这一切美好的东西都被他们亲手断送了，而把自己禁锢在了漫长的铁窗生涯中。这是为什么？为什么年纪轻轻就会有那么残忍的手段？是什么原因使他们变成这样？

在图片旁边的解说词中，“因交友不慎而勿入歧途”这几个字频频出现，这不禁引起了我的思考。俗话说：“学坏容易，学好难。”结识了坏的朋友，自己也学着变坏，这大概是青少年犯罪的主要原因吧！这也就应验了一句古话：“近朱者赤，近墨者黑。”

朱和墨都是一个人生活的环境，环境的好坏对一个人的成长的确具有很大的影响。一个坏的环境常常会使人在不知不觉中腐化堕落。青少年因为结交了坏的朋友而使思想变质，导致最后走上犯罪道路，就是一个好的证明。但由此就断言“近墨者一定黑”，我想这未免太绝对化了。

近墨者未必黑，否则，哪来“出淤泥而不染”呢？我们承认环境对人思想的影响作用，但并不是决定作用。近墨者到底黑不黑，这要看一个人的心灵如何。如果一个人的意志薄弱，那么这个人在好的环境中未必能成才，在坏的环境中更要同流合污了。但如果一个人意志坚强，品德高尚，那他在坏的环境中不但不会被污染，反而能够显示出他的高风亮节。被称为“中国脊梁”的鲁迅先生，没有因为生活在黑暗的旧社会而消沉，他对旧社会“浓黑的悲凉”深深地体会过了之后，以笔为枪，向那个他所憎恨的黑暗世界提出了挑战.有些人民的公仆在金钱的诱惑面前,始终保持了廉洁的作风.这些都是"近墨者不黑"的表现,都是"出淤泥而不染"的表现!

可见,近墨者未必黑.但若近墨者变黑后,能够浪子回头,那也是难能可贵的.希望那些青少年罪犯们能够在劳改中改造自己,尽快做回一个心灵健康的人.

少年犯忏悔录观后感

近几年来，青少年犯罪问题十分突出，特别是受网络诱惑，犯罪率与前几年相比明显上升，而且犯罪特点出现类型多元化，年龄低龄化，手段成人化，方式团伙化的发展趋势！为此，预防青少年犯罪已经成为一个不容忽视的社会问题！学校、家庭、社会都应积极行动起来。学校是青少年学习，成长的主要场所。因此，学校应是预防青少年犯罪的主要防线之一。 　

校园综合预防青少年违法犯罪教育片正是为了更好的配合学校开展预防青少年违法犯罪教育而特别制作！真人真事，催人泪下……用活生生的事例引导他们学法、讲法、用法，从而防止和消除青少年犯罪的发生和蔓延。使其树立正确的世界观、价值观、爱情观、金钱观、公德观，引导他们走上光明的人生之路！

本片分为：少年犯忏悔录、网络|网瘾、法理|呼唤三大部分，为预防青少年走上违法犯罪之路提供很好的警示和教育作用。

少年犯忏悔录：“学校里，他们也是一个个可爱生动的孩子，本来应该在明亮的教室里上课的花季少年却因为‘毒魔、打架、虚荣、盗窃……等等本来可以避免的事情而走进了让他们后悔一辈子的铁窗里”，是什么让他们失去大好的青春年华，请用心聆听一下来自失足孩子们的内心深处的忏悔吧……

网络|网瘾：网络的日益发展带动了学生学习的同时也引发了青少年因忽略而走向犯罪的各个层面，“心理疾病、网络成瘾、青春躁动、好奇模仿、贫穷愚昧、利益诱惑、早恋禁果、家庭暴力、溺爱娇惯、交友不慎、吸毒贩毒”……触目惊心，《青少年警示录》VCD是青少年在人生成长道路上一本不可多得的教科书，是中国青少年活生生的教育片。

法理|呼唤：“一宗真实的案例，一个发人深省的话题，一次深入浅出的法制教育，说给每一个学生，说给每一个家庭，说给每一个学校。”抛弃刻板说教，以活生生的案例现身解说值得关注的青少年犯罪问题，说给学生、家庭、社会……。通过个案追踪报道形式，以案释法，及时劝戒，生动直观的宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》；通过发人深省的警示教育，唤起家长、学校和社会各界保护未成年人、预防未成年人犯罪的共识，是一个预防未成年人犯罪的好教材。

红色电影观后感200字

电影《建国大业》观后感

这部影片在短短2个多小时的时间内，再现了我国从1945年抗日战争结束后，到1949年新中国成立这一波澜壮阔的历史画卷，以宏大的历史视野，正面再现了共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件，反映了中国共产党和中国各民主党派在反对蒋介石国民党独裁统治的斗争中，和衷共济，团结奋斗，为建立多党合作和政治协商制度所经历的曲折艰辛直至取得最后胜利的光辉历程。整部影片内容十分的饱满、紧凑。

影片展现的新中国成立的艰难过程，让我深深地体会到我们的中国共产党是多么伟大，他们总是事事想着人民的利益，为了全国人民，为了解放新中国，他们不怕辛苦和困难，最终为我们营造了一个和平安乐的家——成立了新中国。