什么是学制

学制一般指学校教育制度。在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善起来的是学校教育系统，最初的教育制度就是学校教育制度，简称学制。

学制规定了不同教育类型之间的关系、学校的设置原则和组织办法。学制的要素包括现代学校教育机构和组织系统、幼儿教育机构和组织系统、校外儿童教育机构和组织系统、成人教育机构和组织系统。

现代学制一般分为双轨学制、单轨学制、分支型学制三种学制，中国就是由单轨学制发展而来的分支型学制。这种类型学制在初等教育阶段和中等教育阶段由单一的学校系统构成，从初中或者高中开始分化，形成多种学校系统的衔接。

学制是什么意思

学制是指学校制定的制度。学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系。从入学到毕业所需的年数。比如:三年制，五年制。

学制：[ xué zhì ]

基本解释

1.国家对学校的组织、课程、学习年限的规定

2. [length of schooling]:学习年限缩短学制

引证解释：

1. 学校的制度。

南朝 宋 范泰 《请建国学表》：“学制既下，远近遵承。”

2. 国家对各级各类学校的组织系统和课程、学习年限的规定。

拓展资料：

1，国家建立科学的学制系统。

2，中国学生的学制已经比美国孩子长了 —美国孩子坐在电视前面地时间还比在教室里的多！

3，中国的中学实行的是六年学制，学生被老师塞了整整六年的教科书与考试用书。

4，小学教育的学制为5至6年，全国各地的小学有着相同的课程设置。

5，弹性学制给学生带来了益处，是高等教育改革的方向。

什么是学制？

学制是指学校制定的制度。学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系，学制在中国有几千年的记录。

扩展资料

中华人民共和国学制是中华人民共和国的各级各类学校教育制度。反映中国各级各类学校教育内部的结构及其相互关系，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的衔接、转换等。中国现行学制分初、中、高三级教育。

《关于改革学制的决定》内容为：

①幼儿教育。对3～7周岁幼儿在入小学前实施使其身心获得健全发展的教育 。

②初等教育。给儿童以全面发展的小学基础教育；对青年和成人实施以相当于小学程度的工农速成初等学校、业余初等学校和识字学校的教育。

③中等教育。实施中等教育的学校为中学、工农速成中学、业余中学和中等专业学校。前三者给学生以全面的普通文化知识教育，后者按照国家建设需要，实施各类中等专业教育。

④高等教育。实施高等教育的学校为大学、专门学院和专科学校。在全面的普通文化知识教育基础上给学生以高级的专门教育。

⑤各级政治学校和政治训练班。实施革命的政治教育。各级人民政府还设立各级各类补习学校和函授学校，并设立聋哑、盲等特殊学校，对生理上有缺陷的儿童、青年和成人施以教育。