![如何学好高中文言文]( "如何学好高中文言文")
- 1、课前预习：要想学好文言文，首先就要做好课前预习，通过预习能让我们明白文章的答题结构和中心思想，知道哪一部分比较难，哪些知识需要在课上重点学习。预习的时候，首先要排除阅读障碍，首先就是要知道生字生词的读音，然后，粗读文章了解大体意思以及作者背景，保证自己带着问题去听课...
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![隋文帝不赦子文言文翻译]( "隋文帝不赦子文言文翻译")
- 倘若如此，为什么不另外制订专门适用于天子儿子的法律呢？我怎么能像你说的那样做使法律的尊严受到损害？”最终隋文帝没有赦免秦王。《隋文帝不赦子》，主要叙述了隋朝皇帝杨坚面对他儿子犯法后是否治罪的态度的故事。《隋文帝不赦子》这篇古文体现了杨坚的大公无私，天子与庶民同...
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![准少英迈文言文翻译]( "准少英迈文言文翻译")
- 《准少英迈》译文：寇准年少的时候英武豪迈，通晓《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。十九岁时，考取了进士。宋太宗选取人才，经常亲自到殿前平台看望询问，年纪小的人常常会(被)免职离开。有的人让寇准增加年龄，(寇准)回答说:"我刚刚参加进士考试，怎么可以欺骗皇上呢?后来考取了(进士...
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![吕僧珍为官文言文翻译]( "吕僧珍为官文言文翻译")
- 《吕僧珍为官》翻译为：吕僧珍当官，不偏私于亲戚。他的侄子把贩卖葱作为职业，在吕僧珍回到故乡做官时，于是就放弃卖葱的职业，想要在州府求得官职。吕僧珍说：我承担国家重大的恩情，没有什么可以用来报效的。你本来就有正当的职业，怎么可以胡乱请求得到不该得的职份呢?你只应当赶快...
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![画地学书的文言文翻译]( "画地学书的文言文翻译")
- 他天性刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受其害都不回头。即使被贬低多次，志向也一样不变。欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。汉族，吉州永丰人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。原文：欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。家贫，至以...
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![少年志存高远文言文翻译]( "少年志存高远文言文翻译")
- 《少年志存高远》又名《尔辈亦鹰犬》原文：昔有一少年，家贫甚，伐薪自食，夜则映月以览。邻村有富者，衣锦食肉，恒炫于众。一日富者出猎，左右持弓，鹰犬罗后，途与少年遇。富者众辱之，曰："尔贫如此，尚不及吾之鹰犬。"少年不应。富者复曰："尔随吾后，与鹰犬同逐狐兔，先得者赏尔。"少年作色曰："吾...
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![两败俱伤文言文翻译]( "两败俱伤文言文翻译")
- 《两败俱伤》的翻译是：大王您不曾听到过管与的言论吗?有两只老虎因抢着吃一人而搏斗，卞庄子要去刺杀它们，管与制止他说：老虎是一种贪婪残暴的动物，人是它最美好的食物。现在两只虎因争一人而搏斗，小老虎一定会死掉，大老虎必定要负伤。你只需等待时机去刺杀负伤的老虎，那可是一举...
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![张飞横矛当阳桥文言文翻译]( "张飞横矛当阳桥文言文翻译")
- 《张飞横矛当阳桥》文言文翻译为：刘备背叛曹操，投靠刘表。刘表死了，曹操攻打荆州，刘备逃往江南。曹操追刘备，追了一天一夜，当阳县的长阪坡，追赶上了刘备。刘备听说曹操马上到了，抛弃妻子子女逃跑，让张飞带领二十个骑兵在后面对付追兵。张飞凭着水道在桥头拦截敌人，瞪大眼睛横放长矛...
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![势利鬼吴生文言文翻译]( "势利鬼吴生文言文翻译")
- 《势利鬼吴生》的翻译：有一吴姓人，老是趋炎附势。有一次的聚会，见到一位穿著普通的人，只是马马虎虎地向他作了个揖，神情非常傲慢地打了个招呼。然后却看到主人非常恭敬地对待他，偷偷的问起旁人，这人是谁?得知原来是著名戏曲家张伯起，于是便想向前弯曲身体敬礼问候。张伯起笑笑，说：...
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![以的文言文意思]( "以的文言文意思")
- 以在古文中的意思有：1、因为，由于：⑴此独以跛之故，父子相保。⑵臣是以无请也。2、而，来。⑴有好事者船以入。⑵留五百人镇之，以断洄曲及诸道桥梁。(以：以便)3、把，拿，用。⑴贫者自南海还，以告富者。(以后省略介词宾语。)⑵以钱覆其口。⑶屠惧，投以骨。4、以为，认为。⑴我以日始出时去...
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![陈丞相平者文言文翻译]( "陈丞相平者文言文翻译")
- 原文：陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书，有田三十亩，独与兄伯居。伯常耕田，纵平使游学。里中社，平为宰，分肉食甚均。父老曰：善，陈孺子之为宰!平曰：嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣!孝文帝立。居顷之，朝而问右丞相勃曰：天下一岁决狱几何?勃谢曰：不知。问：天下一岁钱谷出入几何?勃又...
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![读背文言文有哪些好处]( "读背文言文有哪些好处")
- 1、有助于增强记忆力。2、提高语言文字及其表达能力。3、有利于扩的知识面。熟背一些经典，也培养了中国文化的基本修养。4、有助于培养学习兴趣。5、有利于增强自信心。6、有利于培养人格修养。文以载道，经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。背诵这些经典古诗文，对眼界...
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![铁杵磨针文言文翻译四年级]( "铁杵磨针文言文翻译四年级")
- 铁杵磨针文言文翻译为：磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：我想把它磨成针。李白被她的精神感动，就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边...
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![文言文中而的意思]( "文言文中而的意思")
- 文言文中而的意思有：1、表示并列关系。一般不译，有时可译为又。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦，此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)2、表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。①君子博学而日参省乎...
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![约不可失的文言文翻译]( "约不可失的文言文翻译")
- 约不可失的文言文翻译是：约不可失的意思是做人应该守信用，一诺千金，无论对什么人什么事,绝不可言而无信。魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎。这天，魏文侯与文武百官开怀畅饮，天又下起雨来，文侯准备去赴约。约不可失的文言文翻译译文：约不可失的意思是:做人应该守信用,一...
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![楚人谓虎为老虫文言文翻译]( "楚人谓虎为老虫文言文翻译")
- 楚人谓虎为老虫文言文翻译为：楚地的人称老虎为老虫。这句话出自《雪涛小说》，原文节选：楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。余问故，阍③童答曰：老虫。余楚人也，不胜惊错，曰：城中安得有此兽?童曰：非他兽，鼠也。余曰：鼠何名老虫?童...
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![会在文言文中的意思]( "会在文言文中的意思")
- 会在文言文中的意思1、huì(1)会合;聚集。《陈涉世家》：号令召三老、豪杰与皆来会计事。《岳阳楼记》：迁客骚人，多会于此。(2)乃置酒大会宾客。【又】会见;见面。《廉颇蔺相如列传》：相如闻，不肯与会。《孔雀东南飞》：于今无会因。(3)机会;时机。《后序》：中兴机会，庶几在...
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![游小盘谷记文言文翻译]( "游小盘谷记文言文翻译")
- 游小盘谷记文言文翻译：江宁府城，它的西北面被卢龙山包围而止。我曾经去探访过小盘谷，到了那里，当地有的人却说没有这地方;但见万竹蔽天，歧路很多，曲折广狭却相同，顺路寻求也见不到尽头。忽听得犬吠声，急忙赶去，终不见人。约摸走了可以煮熟五斗米的时间，到一寺院，叫归云堂。土田宽舒，...
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![言默戒文言文翻译]( "言默戒文言文翻译")
- 《言默戒》文言文翻译：邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后(他)对我说："我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥怎么办?"我告诉他说："鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜...
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![数在文言文中的意思]( "数在文言文中的意思")
- 数在文言文中的意思有：1、用作名词，以为数目，数量。2、用作数词，译为几、几个。3、用作名词，译为方法、记忆、方术等含义。4、用作名词，译为算术。5、用作名词，译为命运、定数等含义。数基本字义：[shù]1.数目:次~。~额。2.几;几个:~次。~日。3.天数;命运:气~。在~难逃。4....
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![越工善为舟文言文翻译]( "越工善为舟文言文翻译")
- 《越工善为舟》的翻译是：有一个越国的工匠善于造船，越国国王用了他造的船，觉得很好，命令管粮官供给他上等的食物，越地的造船者都尊崇他。做了一年多，他对越王说：我不只能造船，并且能驾船。越王相信了他。在隽李战役中，风在五湖刮起，他被淹死了。越国人都很怜惜他。郁离子说：这人和那...
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![醉吐相茵文言文翻译是什么]( "醉吐相茵文言文翻译是什么")
- 最佳答案为：醉吐相茵文言文讲述了车夫醉酒后不省人事，睡在了丞相的马车上。丞相宽容仁慈原谅了车夫，车夫于此痛改前非，余生报答丞相的故事。。全文翻译:汉宣帝时，有一位丞相叫丙吉。一次丙吉外出巡视，为他赶车的是新来不久的车夫，叫刘二广。此人平时喜欢饮酒，那天竟喝醉了，刚出城，...
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![孔子犹江海文言文翻译]( "孔子犹江海文言文翻译")
- 《孔子犹江海》文言文翻译：赵国君主赵简子问子贡说：孔子这个人怎么样?子贡回答说：我不了解他。赵简子不高兴了，说：您跟随孔子学习十几年，完成学业才离开他，我问你，你却说：不了解，为什么啊?子贡说：我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足就停下了。孔子就像江海一样，我又怎么能够充分...
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![陈晋之读书法文言文的翻译]( "陈晋之读书法文言文的翻译")
- 《陈晋之读书法》译文：读书只有牢记，那么每天才能渐渐有所长进。陈晋之一天只读书一百二十多字，于是没有什么书不读了。这就是说一天(读的书)不多，(但)一年下来就有很多了。现在谁不读书，每天将要背诵几千字，开始很高兴，然而读过之后随即就忘了，即使一年也学不到多少知识，何况一天...
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![之文言文意思]( "之文言文意思")
- 之文言文意思一、用作代词，又分几种情况：1、可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为他(他们)、它(它们)。2、活用为第一人称。如君将哀而生之乎?《捕蛇者说》3、指示代词，表近指。可译为这，通常作复指性定语。如：郯子之徒，其贤不及孔子《师说》二、用作助词：1、结构助词，...
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