没有爱就没有教育是谁说的

没有爱就没有教育是谁说的的答案是：马卡连柯

没有爱就没有教育，这句话出自于著名教育家马卡连柯。原句是“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”意思是说如果没有爱这个基础，整个教育的大厦就会塌陷，教育是以爱为基础的。对于这句话我们应该辩证地看。首先，这句话有合理的方面。第一，教育是教育者对受教育者施加教育影响的过程，这是一个双边的过程，良好的师生关系是教育活动开展的必要保证。在教育活动中，尊师爱生是良好师生关系的表现，尊师爱生需要教育者对受教育者满怀关爱，受教育者对教育者心怀敬爱。可见，教育的过程也是爱的传递过程。第二，如果没有爱的存在，学生感受不到对于班集体的归属感，根据马斯洛的需要层次理论，低层次的需要只有部分满足才会产生高级的需要，也就是说难以形成求知欲，对于学生的德智体美劳全面发展有不利的影响。

其次，这句话也有不合理的方面。如果对于学生一味溺爱，学生难以形成良好的学习习惯、生活习惯和对于学习的热爱之情，对于学生的发展百害而无一利。因此爱要适当，做到严宽适度。

总之，爱对于教育是必要的，但是不可一味溺爱。因此对于“没有爱就没有教育”这句话要辨证的看，在日常教育教学互动中做到心怀爱心，严宽适度，赏罚分明。

安东·谢苗诺维奇·马卡连柯（Антон Семёнович Макаренко，1888年3月13日~1939年4月1日），生于哈尔科夫省别洛波里城，苏联杰出的教育家、作家。

安东·谢苗诺维奇·马卡连柯出生在铁路工人家庭，1928至1935年组织领导同一性质的“捷尔任斯基儿童劳动公社”，提出通过集体生产劳动来教育儿童以及在集体中进行教育的原则和方法，经过积极探索、大胆尝试和艰苦工作，把数千名少年违法者教育改造成社会主义建设人才。由于健康原因，1935年7月马卡连柯离开教育第一线，任乌克兰苏维埃社会主义共和国内务人民委员部工学团管理局副局长。1939年荣获劳动红旗勋章。

1939年因心脏病逝于莫斯科。

马卡连柯的主要有 如下方面：通过集体进行教育。

而形成良好的集体，必须有共同的目的，一致的行动；必须形成正确的集体舆论，制定必要的制度和纪律，培养集体义务感、责任感和荣誉感。同时他还主张建立教师集体。因此，他把为了影响个别学生而影响集体的方法称为“平行影响的教育”。热爱、尊重与严格要求的统一。他要求教育者要热爱儿童，尊重儿童的人格，善于发现和启发儿童的优点，善于发现并克服儿童的缺点，顾及儿童的年龄特征和个体特点，提出高度的要求等。注重“前景”教育。重视纪律教育。纪律不仅是教育的结果，也是教育的一种手段。马卡连柯老师坚定地认为培养人就是培养其对前途的希望。前景教育在人的教育和儿童集体的形成与发展中具有重要作用。应不断向集体展示一个又一个前景，提出新任务，引导集体为实现新任务而努力，鼓舞集体在追求美好前景中不断前进。