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京都的私立大学有多少所

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京都的私立大学有多少所

京都府(罗马拼音:Kyoto-fu;英语:Kyoto Prefecture),位于日本本州岛的中部,属于日本三大都市圈之一大阪都市圈的组成部分,属于日本地域中近畿地方的中央以北,北濒日本海,东接福井县、滋贺县、三重县,南邻奈良县,西与大阪府、兵库县接壤。呈由东南朝西北伸展的细长形状,由3种地形组成,分别是西北端的环绕着舞鹤湾的里亚式海岸,中部的丹波山地和东部的京都盆地。京都府是人口较多的自治体之一,是日本人的精神故乡,是日本文化的源点,是日本文化的象征之地。古都京都是根据历来王朝文化中盛行的日本式唯美意识所构建的。以神社、佛阁等历史建筑物,以庭院、绘画、传统活动、京都料理为代表,被称为“千年古都”。

如果将公立小学的教育比喻为百货商店,私立小学的教育就是专营店。因为私立学校大多明确提出了教育理念,所以选择私立学校的父母大多希望孩子未来可以成为与学校教育理念相符的人。比起较为传统的日本公立学校,日本各所私立学校的独特之处都非常明显。

另一方面,日本国立小学(国立大学附属小学)作为与教育理论和实践相关的研究学校,具有能够接受更加先进的授课的特征,校风虽然没有私立学校那么明显,但是也颇受日本人的欢迎。

公立学校是靠国民的税金来运作的,因此不能像私立学校那样基于各自的建校精神来实施独特的教育。中小学的最大目标是让所有学生达到最基本的学业水平,这也是义务教育的目的之所在。正因为如此,义务教育阶段不采取让优秀学生优先发展的教育模式,也避免学校之间形成差距。为了确保这一点,才实施一个地区(或者一个学区)一校制,即所谓学区制。

但在非义务教育阶段,像高中,特别是大学,哪怕是国立大学,也允许学校之间存在差距。在各个地区,高中的制度有所不同。京都府的部分地区(例如京都市等)采取的是严格的学区制,而有些地区与三四十年前的东京都一样采取中学区制。

还有一些县采取大学区制,允许升入县内任何一所高中,那样一来学校之间的差距变大也是很自然的。当然,大学的入学资格更是不受地区的限制,大学之间的差距也非常之大。但对于这一点,没有人进行指责。世界上大多数国家的情形都是如此。

曾经有数据统计,日本私立小学与国立小学的学生总数还不到日本全国小学生的2%。然而如今,更多的日本父母希望“小学6年之间,可以给孩子更丰富的学习环境”。因此,小孩报考私立学校的日本工薪族家庭数量越来越多。

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