二年级看图写话要写题目吗

二年级看图写话要写题目吗的答案是：要

二年级看图写话要写题目。一般都是给定题目让学生围绕来写，但是能选择合适的题目最好。看图写话以一幅幅图画作为材料，培养学生的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，是小学生学习作文的第一步。二年级的看图写话练习主要来自《看图写话》，这本书按课外辅导要求编写，从看图中学习写人、记事、写景、 写状物、写想象，并有常见的并列式、总分总式、顺成式等，是一套实用的助学读物。

1、格式要正确：题目写在正中间，开头空两格。

2、自己要工整，不会写的字用拼音代替。

3、用准字词、标点符号，写通句子。

1、让孩子在自由、宽松的环境下，选择自己喜欢的图片进行编写。

2、中途不要轻易打断孩子，不要以成年人的思维定式影响小朋友的想象力和创造力。

3、平时多多丰富小朋友的生活经验和实际体验，让小朋友有一定的生活积累。

第一，介绍时要有条理。小朋友们要按照一定的顺序来做自我介绍或者介绍其他人物。

第二，内容要真实。小朋友们要根据图片中的内容去写，去展开联想。

1、修辞手法的运用

2、景物的描写

3、叠音词的运用

一、看——找出图片中的线索

在看图写话的时候我们要关注时间、地点、人物、事件，这些能够通过我们的双眼直接观察到的东西。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，只有在书写时集齐上述的关键要素，才算是基本构建出了看图写话的框架。

二、想——找出不同图片的逻辑关系或加以合理推测

在这一步我们需要仔细观察、认真思考。通过对不同图片的对比分析，找出图片中隐含的逻辑关系，并将其合理的串联起来。

例如在上图中，通过观察我们能够发现孩子们提出的篮球将老奶奶的花盆砸倒了，而在最后的图片中两个孩子拿着两盆花，身旁的老奶奶和蔼的笑着。经过我们的思考，图片中应是省去了孩子买花向老奶奶赔礼道歉的过程。那么我们在看图写话的的过程中就应补齐图画之间的逻辑关系，这样才是补齐了看图写话的基本内容。

三、理——理清叙述思路，组织语言

通过前面的步骤我们已经搭建了看图写话的基本框架，并补充了内容。在这一步我们需要在脑中组织语言，先写什么后写什么，体现出图片中的逻辑关系。并使用合理恰当的语言去叙述，当我们正式写的时候就会更加如鱼得水。

四、写——将整理好的语言工整的书写出来。

在这一步我们需要正式的落笔去书写。根据脑中的思路下笔，并在书写过程中加以润色，使得最终呈现出来的叙述通顺生动。然后再次回到图中，看看是否已经将图中的基本信息交代清楚。最后注意自己的笔迹是否公正，是否有错别字影响阅读。