祖先的摇篮指的是什么意思

祖先的摇篮是冀教版语文二年级下册第4课的课文，这是首儿童诗，作者以儿童视角对原始森林是我们祖先的摇篮，充满了好奇想象祖先在古老原始森林里，质朴自由生活场景，勾勒出人与自然和谐相处的画面，真切的希望原始森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净。

祖先的摇篮指的是什么二年级

二年级中祖先的摇篮指的是原始森林，《祖先的摇篮》是冀教版语文二年级下册第4课的课文，原句为“爷爷说，那原始森林是我们祖先的摇篮”，用到了比喻的修辞方法。

这是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”。作者深情地回想祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，以及人和自然的和谐相处。

祖先的摇篮指的是什么,祖先的摇篮的含义是什么

1.祖先的摇篮是大海，祖先的摇篮是大地，祖先的摇篮是蓝天。

2.《祖先的摇篮》是冀教版语文二年级下册第4课的课文。

3.原文（节选）：祖先的摇篮爷爷说，那原始森林是我们祖先的摇篮。

4.真有意思，这该是多大的摇篮哪！那浓绿的树阴，一望无边，遮住了蓝天。

5.我想，我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋。

祖先的摇篮，表达了作者，怎样的感情？

表达了作者对原始森林喜爱、赞美，以及对祖先的眷恋之情。

作者以儿童的视角，对“原始森林是我们祖先的摇篮”充满了好奇，想象祖先在古老的原始森林里质朴、自由的生活场景，勾勒出人与自然和谐相处的画面。

文中四个疑问句尽显儿童天真好奇和富于想象的个性，三个感叹句又体现了儿童发自内心的赞叹之情。

扩展资料

诗歌共有4个小节。

第1小节由爷爷的话“那原始森林是我们祖先的摇篮”引出“我”的好奇，写出了原始森林广阔无边、绿荫蔽日的特点。

2、3小节是“我”展开的充满童趣的想象，写出了摘野果、掏鹊蛋、捉红蜻蜓、采野蔷薇、逗小松鼠、逮绿蝈蝈等丰富多样的生活场景，把我们的思绪一下子带到了遥远而神秘的远古时代，让我们感受到了祖先质朴、自由的生活，感受到了“我”的天真与好奇。

第4小节，风吹树叶“沙沙”的声音又把“我”的思绪带回了现实，并对祖先的摇篮发出由衷的感叹，与课文开头相呼应。