5 5 5=500怎么算

5+5+5=500加一笔让等式成立，这是一道脑筋急转弯。有三种答案，如下：

第一种，给第一个加号加一撇，使它成为4，让式子成立，545+5=550

第二种，给第二个加号加一撇，使它成为4，让式子成立，5+545=550

第三种，在等号上划一斜线，使它成为不等号，让式子成立，5+5+5 ≠ 550



5 5 5=500？

505-5=500。

减法是一种数学运算，属于四则运算之一，表示从集合中移除对象的操作，即从一个数中减去另一个数的运算。减法使用的时候在两个项之间使用符号“−”，结果用等号表示。减法符号“-”读作减号。被减去的数被称为减数，而减去它的数被减数。

扩展资料：

减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。

所有这些规则都可以被证明，从整数的减法开始，并通过真实的数字和其他东西来概括。继续这些模式的一般二元运算在抽象代数中学习。

三个五怎么等于500

答案：5²×5²－5³＝500

解析：

题目的要求是让三个五等于500，没有限制运算符号的运算方式，所以可以使用数的幂进行计算，这里使用了先乘后减的方式，并且设第一个5有2次方，第二个5也是2次方，而第三个5是3次方，这样就得到了最后的得数，500。

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知识点：幂

数学中“幂”是乘方的结果，而乘方的表示是通过在一个数字上加上标的形式来实现的，故这就像在一个数上“盖上了一头巾”，在现实中盖头巾又有升级的意思，所以把乘方叫做幂正好契合了数学中指数级数快速增长含义，形式上也很契合，所以叫做幂。

当指数为1时，通常不写出来，因为那和底的数值一样；指数为2、3时，可以读作“n的平方”、“n的立方”。

555怎么等于550

555-5=550

例如，有5−2 苹果，5苹果，2个被带走，就剩下了3个苹果。因此5−2 = 3。减法表示用不同的对象(包括负数、分数、无理数、向量、小数、函数和矩阵)去除或减少物理和抽象的量。

减法使用的时候在两个项之间是减号“−”，结果用等号表示。例如，2-1=1

扩展资料

减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。

减法是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。

减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。所有这些规则都可以被证明，从整数的减法开始，并通过真实的数字和其他东西来概括。